高中英语语法填空十三招。.doc

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1、高中英语语法填空十三招高中英语语法填空十三招:语法填空是近年来高考英语科新推出的一种题型.这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力,能更科学地反映学生的英语综合水平。本题型分两种情况:一种为已给单词提示,一种为不给单词提示。本人就这两种情况进行了深入的研究,总结出十三条语法填空的解题技巧。  一、已给单词提示题型的技巧  此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的。  技巧一:名词形式变化。名词的

2、形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。  例1:Therearemanystudentslivingatschool,the(child)housesareallfarfromschoo1.  由students-词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。  技巧二:动词形式变化。动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。  例2:Atalk——(give)tomorrowiswrittenbyPr

3、ofessorZhang.句中的is是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tnbegiven。  技巧三:代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如noone/none、other/another等。  例3:Thekingdecidedtoseethepainterby——(he).  由介词bv可以看

4、出,横线处应填反身代词himself。技巧四:形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的绝对最高级还要冠以the。  例4:Iam——(tall)thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmyclass.  此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“lesstall”。  技巧五:数词形式变化。数词的形式变化包括基

5、数词、序数词,或加后缀一teen、.ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式  once/twiceo  例5:TomythreesonsIleavemyseventeenhorses.Myeldestsonshalltakeahalf,mysecondsonshalltakea(three)...  从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得ahalf,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。  技巧六:词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见

6、的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。  例6:Liouslosthiswalletyesterday,SOhewasvery____(happiness).  在这道题中,学生很容易判断出该用形容词,由此可知将happinessJ~.成词根h印py;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀Hn.,就成了unhappy。  二、未给单词提示题型的技巧  此类题难度较大,但也是有方法对付的。技巧七:固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单

7、词“视而不见”才能命中答案。  例7:Thechildrenwereplayingontheground,enjoying____,dirtybuthappy.  从句中的happy可以猜出孩子们是开心的,所以应用enj0yoneself短语,故其答案为themselves。  例8:Hisbosswas____angryastofirehim.  如果“跳过”横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语SO?asto,所以,so是正解。技巧八:从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。  例9:

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