高中生物必修三第三章测试题.docx

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1、高中生物必修3第三章过关检测题（时间：30分钟）一、选择题1．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长2．植物生长素促进植物生长的

2、主要原因是A．促进细胞分裂B．促进细胞纵向伸长生长C．促进细胞的分裂生长D．促进细胞的弯曲3．下列对植物激素的叙述中，不正确的是A．它在植物体内含量极少B．它对植物生命活动具有调节作用C．它是植物体一定部位产生的D．它的化学本质是蛋白质4．下列激素中，不能促进植物生长的是A．生长素类B．赤霉素C．细胞分裂素D．乙烯5．植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。但在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用6．右图中胚芽鞘Y发生的情况将是A．向左弯曲B．向右弯曲C．向下

3、弯曲D．不弯曲7．下列选项中，不能解除植物顶端优势的措施是A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块D．在去掉顶芽的断口处放一块琼脂块8．要得到番茄无子果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头（或子房）上。处理该花的时期和条件是A．花蕾期，不去雄蕊B．花蕾期，去掉雄蕊C．开花后，不去雄蕊D．开花后，去掉雄蕊9．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了A．乙烯B．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素10．下图表示根和茎对生长素的不

4、同反应，其中正确的是（生长素浓度）11．下列关于植物激素的叙述，错误的是A．赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗B．细胞分裂素一般在根尖合成C．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发D．乙烯是一种气体激素12．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育作用，乙烯有促进果实成熟作用13．下列化学物质中，属于植物生长调节剂的是A．2，4—DB．乙烯C．

5、吲哚乙酸D．油菜素14．植物激素和植物生长调节剂最主要的区别是A．二者的作用不同B．二者的合成部位不同C．二者合成的方式不同D．二者在体内的运输方式不同15．有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有A．生长素B．细胞分裂素C．赤霉素D．乙烯16．将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是①重力影响生长素分布不均②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多③根比茎对生长素反应灵敏④茎比根对生长素反应灵敏⑤根近地一侧生长快

6、⑥茎近地一侧生长快A、①②③⑤B、①②③⑥C、①②④⑥D、①④⑤⑥17．右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列错误的结论是A、生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C、D点对应的生长素浓度对茎有促进作用，对芽有抑制作用D、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用18．右图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是A．芽能发育成枝条B．芽能进行光合作用C．芽能产生生长素促进生根D.芽能产生生长素促进生长1

7、9．下列各组激素中，生理作用最相似的是A．赤霉素和生长素B．脱落酸和细胞分裂素C．赤霉素和脱落酸D．生长素和乙烯20．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示，则曲线上M、N、P、Q点分别可能对应乙图中的A．abcdB．acdbC．bcadD．bacd12345678910111213141516171819201~5DBDDC6~10DBDAC11~15ADACA16~20BCCCB