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时间:2020-04-01
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1、第一章从实验学化学第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法(第1课时化学实验安全)【明确学习目标】1、复习掌握正确的基本实验操作方法,初步形成良好的实验工作习惯。(学习重点)2、树立安全意识,能识别一些化学品安全标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。【相关知识点回顾】说说实验室下列做法的目的是什么?(1)取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。(2)稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓加入水中,并不断搅拌。(3)点燃可燃性气体前要检验纯度。(4)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气结束时,先移去导气管,再移去酒精灯。
2、(5)禁止给燃着的酒精灯添加酒精。【预学能掌握的内容】一、化学实验安全实验室规则1、进实验室前,应先预习实验,明确实验目的、原理和方法,严禁不预习进实验室。2、进实验室后,应先检查实验用品是否齐全。3、实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程,严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。4、有意外事故,应及时向老师报告。5、实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验台。知识链接1、遵守实验室规则。2、了解安全措施。(1)实验室中常用酒精灯进行加热,从安全的角度分析使用酒精灯时,应注意的问题:①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火
3、。②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。③熄灭酒精灯时,必须用酒精灯帽盖灭。不可用嘴去吹。④不慎碰倒起火,应立即用湿抹布盖灭。⑤向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3。(2)化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。为防止中毒,应注意几点:①应设有良好的通风设备,使空气畅通。使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在通风橱中进行,外加尾气处理装置。②禁止在实验室内饮食和存放食品,餐具不准带进实验室,实验完毕后要用水把手洗干净。③皮肤上有伤口时,不能接触有毒物质,否则会经伤口进入人体而造成中毒。④不
4、可品尝任何药品的味道。危险化学品的存放和使用(1)危险品:这类试剂应分类存放并远离火源。(2)易燃试剂:遇明火即可燃烧的有汽油、苯、乙醇、酯类物质等有机溶剂和红磷、硫、镁、硝酸纤维等。能自燃的有白磷。(3)本身不可燃但与可燃物接触后有危险的试剂有:高锰酸钾、氯酸钾、硝酸钾、过氧化钠等。(4)易爆试剂:有硝酸纤维、硝酸铵等。(5)剧毒试剂:氰化物、汞盐、黄磷、氯化钡、硝基苯等。(6)强腐蚀性试剂:强酸、强碱、液溴、甲醇、苯酚、氢氟酸、醋酸等。知识链接(3)实验过程若不慎发生意外事故也不必惊慌,要学会如下紧急处理:①玻璃割伤等其
5、他“机械类”创伤,应先除去伤口的玻璃等,再用双氧水擦洗消毒,最后敷药包扎。②烫伤应找医生处理。③酒精及有机物燃烧,小面积着火,应迅速用湿布或沙子盖灭。④大量浓酸洒在实验台上,先用Na2CO3溶液中和,后用水冲擦干净;浓酸溅到皮肤上,先用干抹布拭去,再用水冲洗并涂上NaHCO3溶液,严重的须就医。⑤浓碱洒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净;沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。⑥若眼睛受化学物质灼伤,立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛。3、掌握正确的操作方法。包括和的使用、、等。4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的
6、处理方法。【预学中的疑难问题】~18~第一章从实验学化学一、化学实验安全〖交流展示〗小组交流课前预习收获与疑惑,讨论课本P5第一个“思考与交流”并积极展示。〖合作探究1〗化学是一门实验性很强的科学,它不仅支持了高新技术的快速发展,而且将为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题等提供更多的有效实验。所以说,无论是学习还是研究化学要经常进行实验。化学实验必须注意安全,掌握正确的操作方法是实验安全的根本保证。请根据初中所学知识交流探究下列各实验操作的正确方法。(1)药品的取用:①如何向一试管中取用块状固体?应注意什么?(一
7、横二放三慢竖)②如何向一试管中取用粉末状固体?应注意什么?(一斜二送三直立)③向一试管中注入适量液体如何操作?应注意什么?④向一试管中滴加少量液体如何操作?应注意什么?取用药品的注意事项(1)取用三原则:三不(不摸、不闻、不尝)。(2)注意节约药品:液体1—2mL,固体盖满试管底。(3)剩余药品处理“三不”(不放回原瓶,不随意丢弃,不拿出实验室)。(放到废物缸里)。知识链接(2)物质的加热:①如何给一定量的液体物质进行加热操作?可能用到哪些仪器?操作时需要注意哪些安全问题?②如何给一定量的固体物质进行加热操作?可能用到哪些仪
8、器?操作时需要注意哪些安全问题?③点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前,要做什么?用H2、CO还原Fe2O3、CuO实验中,为了实验安全应该注意什么?(3)气体的收集:①实验室制备气体实验中,气体的收集方法有哪些?依据是什么?②加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气并用排水法收集,实验
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