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时间:2020-04-01
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1、生物课代表1、每天下课前布置下节课任务,让学生准备2、每天下课布置导学案学案部分,或导学案练案部分,或全程设计3、课没讲完就先布置全程设计,课讲完了就布置导学案练案部分,练案讲完了就布置下一节内容的预习4、全程设计为学生自己做自己用红笔批改,课代表检查5、练案做完了交上来批改6、上交作业要下节课之前老师有批改时间;还要及时发下批改完的作业7、尽量做到作业与老师进度一致,作业布置时间间隔合理8、如果有生物站读,可以用来听写,课代表挑选8个人的进行批改,其余交换批改,或小组长批改
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