2013高考生物密破仿真预测卷14.doc

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1、2013高考生物密破仿真预测卷14注意事项:1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位2.答第1卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号3.答第Ⅱ卷时,必须使用05毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用05毫米的黑色墨水签字笔描清楚必须在题号所指

2、示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交第Ⅰ卷(满分40分)一、选择题(本大题共40题,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)1.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是 (     )A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序地进行2、生物膜起着划分和分

3、隔细胞和细胞器作用,也是与许多生化反应和细胞内通讯有关的重要部位。下列有关生物膜的说法正确的是 (     )A.细胞膜与细胞内的膜在成分上的主要区别是细胞内的膜中糖类含量高B.线粒体内膜与外膜在成分上的区别是内膜含有的蛋白质种类和数量比外膜多C.生物膜的流动性是专指构成细胞膜的蛋白质处于不断运动的状态D.流动镶嵌模型是最完美的生物膜模型【答案】B【解析】细胞膜与细胞内的膜在成分上的主要区别是细胞膜中糖类含量高,这是判断细胞膜的标准。线粒体内膜与外膜在成分上的区别是内膜含有的蛋白质种类和数量比外膜多,这与其复杂的功能有关。生

4、物膜的流动性是指构成细胞膜的蛋白质和磷脂分子都处于不断运动的状态,它是保证正常膜功能的重要条件。流动镶嵌模型在某些方面还不够完善,如忽略了无机离子和水所起的作用等。3、下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是 (     )24A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B.激素蛋白形成和分泌依次要通过b、e、d三层膜C.在图中结构e内,丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加D.该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a

5、、b、c、d等结构4、下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是 (     )A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C.步骤②的目的是破坏细胞膜D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构【答案】A【解析】由图示的过程看并未用到纸层析法,纸层析法用于绿叶中色素的提取和分离实验。5.图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则a、b、c、

6、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是()A.载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件B.温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度24C.光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化D.氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量6、下图表示在不同条件下,酶催化反应的速度和生成物量的变化情况。以下有关叙述不正确的是 (     )A.图①能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系B.图②虚线表示增加酶浓度后,其他条件不变时,生成物量与反应时间关系的变化情况C.若图②中的实线表示过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率,则虚线表示Fe3+的催化效

7、率D.图②也可以用来表示处理温度不同的情况下,生成物量与时间的关系7、下列有关酶的叙述中,正确的是()A.人体血液凝固是一系列酶促反应过程,采集到的血液在体外0℃温度条件下凝固最快B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,这种药片的主要功能是提供能量C.常温常压下,要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气,应投入新鲜猪肝D.在测定唾液淀粉酶活性时,将溶液pH由3上升到6的过程中,该酶的活性将不断上升248、对下列曲线图的相关描述,正确的是()A.图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度B.图(2)纵坐标可以是酶活性,

8、横坐标可以是温度C.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速度,则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速度曲线D.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速度,①表示正常情况下反应速度与底物浓度的关系,则③④可表示加入抑制剂后的反应速度与底物浓度关系9、ATP是细胞中能量的通用

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