2013级七年级历史上册 第四学习主题 政权分立与民族融合 第14课 三国鼎立局面的形成讲学稿（无答案） 川教版.doc

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1、第14课三国鼎立局面的形成【内容标准】了解三国鼎立形成的史实。重点：1、赤壁之战；2、三国鼎立局面的形成。难点：三国鼎立局面形成的主要原因、影响及三国的关系。一、预习回答：1、记住官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方和战争结果。2、知道魏蜀吴三国的建立者、建国时间、国号和都城，并能在《三国鼎立图》上填出。3、理解官渡之战和赤壁之战的特点及其对历史发展的重要影响，三国鼎立局面形成的过程及重要影响，诸葛亮的外交政策。4、准备两个与三国时期有关的小故事。二、课堂学习与讨论：1、根据本主题概述导入新课：本主题讲述三国两晋南北朝时期的政治、经济、社会生活和民族关系等方面的重要内容。时间

2、上限为220年，下限为581年。2、比较官渡之战和赤壁之战袁胜，统一北方200年，官渡曹败败南回下胜，巩固势力刘+孙北208年，赤壁方　3、官渡之战曹操获胜的原因：政治谋略得当；重视人才；重视经济；军事才能出众，战略战术得当。赤壁之战曹操失败，孙刘联军胜的原因：战略得当：孙、刘战术得当：利用气候、地理条件客观：官兵来自北方，不习，水土不服曹操主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误。魏：曹丕，年，4、三国鼎立简图：吴：，，建业蜀：221年，课堂小结：三、检测练习：1．右图所示局面中的魏国定都于（）A．长安B．建业C．成都D．洛阳2．三国时期称帝的是（）A.曹操、刘备

3、、孙权B.曹操、诸葛亮、孙策C.曹丕、刘备、孙权D.曹丕、诸葛亮、孙权3．“三顾茅庐”的故事发生在襄樊隆中，下列与故事相关的历史人物是（）2A．袁绍B．诸葛亮C．孙权D．曹操4．奠定三国鼎立局面基础的是（）A．长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战5．东汉末年，割据一方的曹操没能做到（）A．官渡之战击败袁绍B．基本上统一北方C．指挥赤壁之战D．废汉献帝建立魏国6．东汉末年，经过长期的军阀混战，相互兼并，于公元3世纪20年代，形成了三国鼎立局面。其中在中国北方建立的政权是（）A．魏B．蜀汉C.吴D.东晋7．东汉末年，割据一方的曹操没能做到（）A．官渡之战击败袁绍B．基本

4、上统一北方C．指挥赤壁之战D．废汉献帝建立魏国8．著名导演吴宇森执导，众多影视明星出演的电影《赤壁》，再现了赤壁之战气势恢宏的战争场面，该电影取材于我国古代哪部优秀的长篇历史小说（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《西游记》9．《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是（）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战四、疑问与反思：2