浅基础设计计算书_.doc

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1、基础工程课程设计基础工程课程设计柱下条形基础设计成果成果：设计计算书、设计图纸姓名：学号：学院：土木工程学院专业：土木工程年级：2009级指导老师：完成时间：2012年01月-12-基础工程课程设计课设简介1.课程设计目的课程设计是高等教育中一直强调和重视的教学实践环节，《基础工程》课程设计是学生在学习《土力学》、《钢筋混凝土结构》和《基础工程》的基础上，综合应用所学的理论知识，完成浅基础和深基础（桩基础）的设计任务。其目的是培养学生综合应用基础理论和专业知识的能力，同时培养学生独立分析和解决基础工程

2、设计问题的能力。2.课程设计基本要求2.1通过课程设计，要求学生对基础工程设计内容和过程有较全面的了解和掌握，熟悉基础工程的设计规范、规程、手册和工具书；2.2在教师指导下，独立完成课程设计任务指导书规定的全部内容。设计计算书要求计算正确、文理通顺，施工图布置合理、表达清晰，符合设计规范要求；-12-基础工程课程设计目录课设简介I目录II第一章绪论…………………………………………………………1.1工程概况………………………………………………………1.1.1地形………………………………………………………

3、………1.1.2工程地质条件………………………………………………………1.1.3岩土设计技术参数…………………………………………………1.1.4水文地质条件…………………………………………………1.1.5轴线及上部结构作用何在…………………………………………1.1.6岩土设计技术参数…………………………………………………第二章基础设计……………………………………………………2.1基础梁埋深及高度的确定……………………………………………2.2确定地基承载力设计值……………………………………………2.3确

4、定条形基础底面尺寸………………………………………………2.4软弱下卧层承载力验算………………………………………………2.5基础结构验算…………………………………………………2.6基础梁配筋验算…………………………………………………2.6.1正截面受弯钢筋计算………………………………………………2..6.2箍筋计算…………………………………………………第三章翼板配筋计算………………………………………………3.1截面尺寸验算…………………………………3.2翼板横向钢筋计算及分布钢筋确定…………………………

5、……-12-基础工程课程设计第一章绪论1.1工程概况1.1.1．地形拟建建筑场地平整。1.1.2．工程地质条件拟建场地位于福州市乌龙江下游山前沟谷处，地貌上属山前冲海积谷地，原始地势高差较大，现经人工填土后，高差约5m。拟建场地原为山谷坡地，分布若干鱼塘，现已人工吹砂堆填。场地东、南侧为学校及居民区，西侧为山坡。地层分布有人工吹砂层、第4系全新统冲积层、上更新统冲洪海积层，基岩为燕山晚期花岗岩类。1.1.3岩土设计技术参数地基岩土物理力学参数如表1所示。1.1.4．水文地质条件场地地下水主要为上部填土

6、中孔隙潜水及基岩风化带中的孔隙-裂隙承压水两种类型，水量贫乏，地下水稳定水位埋深为1.70m，场地地下水对混凝土结构及钢筋混凝土结构不具有腐蚀性。1.1.5上部结构资料拟建建筑物为全现浇多层框架结构，框架柱截面尺寸为600mm×600mm。柱网布置如图1所示。其中横向尺寸为36m，纵向尺寸为24m。表1有关土层物理力学性质指标表地层代号土层名称厚度承载力特征值参考含水量重度孔隙比塑性指数液性指数直剪试验压缩模量粘聚力内摩擦角wγeIpILCφEskPa%kN/m3kPa°MPa1杂填土1.06.413

7、.70.9972252粘土~粉质粘土2.012069.314.91.024.60.95197.34.513淤泥质土3.08041.417.31.1519.80.62268.51.504粘土3.014067.315.10.8620.21.12911.44.805粉土4.016024.519.00.724.21.1012235.506残积砾质粘性土4.520032.516.10.667.20.721225.53.30-12-基础工程课程设计图1柱网平面图1.1.6上部结构作用荷载本人所算为4号轴线处基础，

8、柱底竖向荷载标准组合值为1440kN。-12-基础工程课程设计第二章基础设计2.1基础梁埋深及高度的确定取基础埋深，高于底下水位。取基础高度，符合柱下条形基础梁的高度宜为柱距的的规定。2.2确定地基承载力设计值承载力特征值参考值,先假设基础宽度，基础底面以上土的加权平均容重，查表得。修正后地基承载力特征值：2.3.确定条形基础底面尺寸，取基础宽取条形基础端部外伸长度，符合外伸长度宜为边跨跨度的0.25倍的规定，即条形基础长。2.4软弱下卧层承载力验算软弱