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时间:2020-04-01
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1、珠海学习心得这次活动以绘本活动为主,刚好我们幼儿园在这个学期也进行绘本活动教研,以前也曾在其他地方听过这方面的课,幼儿园在学期初也邀请专家来对我们进行绘本教学的培训,那时的感受却没有那么深刻。在这为期两天学习里,通过观摩海峡两岸名师的课例和听他们的讲座,让我受益不少,现在把自己感受比较深刻的地方来说一说。一、俞老师的《小乌龟看爷爷》,老师在一边和孩子阅读的同时,一边让孩子去对后来发生的故事情节猜测,让孩子更有兴趣进行阅读。还有,老师很巧妙的将阅读内容用提问的方式,使幼儿用自己的方式去诠释故事。台湾李明华老师的课
2、更是让幼儿在讨论下进行,我觉得孩子会很轻松,不会让人觉得阅读活动是很枯燥的。二、老师能挖掘绘本中蕴涵的不同领域的教育因素。如应彩云老师的活动《一步一步走啊走》,则是围绕科学领域来开展的;让孩子在欣赏绘本的同时,积累相应的数经验,活动还设计了动画PPT,让孩子复习1的物体,用多媒体吸引孩子的注意力、激发他们学习的兴趣。活动《一步一步走啊走》让我明白阅读作品的呈现可以包含不同的领域,你以什么领域开展就围绕这个领域进行设计,来考虑作品的呈现。三、如何营造和谐的班级文化氛围。应老师提出:强硬的要求要温柔地提出、集体的规
3、则让孩子定出、让孩子受罚也要体会朋友的温暖、还有是打击行为而不打击自尊。应老师还举了许多例子,使我对班级管理有了一个新的认识。的确,现在的孩子,你越去跟他硬,他就越做不好,你说的,他老是做不到,如果我们以朋友的方式和孩子进行沟通,让他们自己管自己,我相信效果会比我们去管理好得多。这次学习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试,解决了我许多在我教学时遇到的疑问,也给了我许多在教学上的思路。使我们更新观念、开阔眼界,虽然时间短暂,但是这两天所带给我的,却能终身受益!2010年4月
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