湖南省茶陵县潞水学校八年级物理《7.4 欧姆定律和安全用电》学案（无答案） 人教新课标版.doc

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1、教学内容欧姆定律和安全用电教学目标知识技能1．会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。2．了解断路和短路。过程与方法1、通过实验的观察，知道短路的危害；2．通过用欧姆定律对安全用电的分析和理解，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。情感态度价值观1．使学生具有安全用电的意识和社会责任感，能自觉地执行和宣传安全用电；2．通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神。教学重点运用欧姆定律解释安全用电的道理；认识防雷的重要性。教学难点学生对安全用电重要性的理解及对学生安全用电意识的培养。教学过程一、导入课题，明确

2、学习目标。1分钟思考：为什么电压越高越危险呢？原因：人是但只有较强的通过人体时，才会导致触电事故，由欧姆定律表达式I=；可知，越大，通过的电流越大；越小，电流就小。所以，一节5号干电池的电压是电流非常弱，不会对人造成伤害。而高压线高达几万伏，甚至几十万伏，即使不接触，靠近它也可能遭成触电事故。经验证明，只有不高于伏的电压才是安全的。家庭电路的电压是伏，远远超出了安全电压，一旦发生触电，很可能有生命危险。二、过关检测、展示。5分钟1、对人体的安全电压_______。我国照明电路的电压是_______V。2、为防雷电室外天线或高大建筑物要装

3、设______装置以确保安全。3、如果人体潮湿时的电阻按200Ω计算，在安全电压下通过人体的最大电流是____mA，即使潮湿的双手接触到的是36V的低压，通过的电流仍超过了人体安全电流，会造成触电事故。4、如果人体的电阻按1kΩ计算，那么通过人体的电流应不大于______mA。所以这是十分危险的。2用心爱心专心教学过程三、当堂达标。10分钟1．电流表的特点是电阻( 　　)，如果直接把电流表接到电源的两上，( 　　　)将会被烧坏。伏特表的特点是电阻 (　　 )，把伏特表直接接到电源的两极上，(　　)　(填“有”或“没有”) 烧毁的危险。2

4、.在生活中，安全用电的基本原则是：不直接接触_____线路，不靠近_____线路3.发现电线着火时的正确处理方法是( 　)A、用水浇灭B、拉下开关，切断电源C、找电工来处理D、用剪刀切断电源4.下面做法中，符合安全用电规范的是（）A、用湿布擦灯头　B、把家用电器的金属外壳接地C、用铜钩把电线钩开　D、利用输电线晾湿衣物5.当你接触到下面所述的电压时，可能造成触电事故的是(　　)A.家庭照明线路的电压B.10节干电池串联后的电压C.建筑工地使用的电动机线路的电压D.汽车所用的蓄电池的电压6.几位同学关于安全用电的问题时，发表以下几种见解，

5、不正确的是( 　)A.经验证明，不高于36V的电压才是安全电压B.下雨天，不能用手触摸电线杆的拉线.C.日常生活中，不要靠近高压输电线D.空气潮湿时，换灯泡时不用切断电源7.几位同学关于“防止雷电造成的危害”，提出了以下几种看法，你认为正确的是( 　)A.遇到雷雨天，不要到大树下面避雨，在野外时，要尽量降低身高B.遇到雷雨天，要将门窗关闭，并远离门窗C.高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输送电能的D.雷电是大气中一种剧烈的放电现象，高大建筑上的避雷针可避免雷电造成的危害8.停在高压输电线（裸线）上的小鸟不会触电，这是因为：( 　)A、鸟

6、是绝缘体，不会导电B、鸟必须用一只脚站在电线上，否者就能触电。C、鸟的生命力强，不怕高压电D、鸟停在一根电线上，两爪之间电压很低七．小结、作业，知识结构化。3分钟教学反思2用心爱心专心