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时间:2020-04-01
《四年级数学上册 观察物体1练习题 苏教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、观察物体1教学目标:1.使学生通过辨认简单的立体图形和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。2.使学生在实际的拼搭活动中,进一步学习利用实物或图形进行直观思考,培养初步的空间想象和推理能力。教学重点、难点:会辨认简单立体图形和相对位置。教学过程:一、复习:1.下面是3个同样大小的正方体搭成的立体图形。(出示立体图形)想一想,下面的图形分别是从哪一面看到的?二、导入新课:1.出示图形:这些立体图形是由几个正方体搭成的?2.今天我们继续来学习观察物体,观察用4个完全一样的正方体搭拼的立体图形。(板书课题)三、新授:教学例题。(课件演示)你能用自己手中的同样大小的小
2、正方体搭出上面三个立体图形吗?学生小组活动搭出立体图形,教师了解学生拼搭情况。从正面看这三个立体图形,分别是什么样?比较一下它们的形状相同吗?从侧面看呢?从上面看这三个立体图形,分别是什么样?比较一下它们的形状相同吗?四、巩固练习:1.想想做做1。观察这三个物体,从上面看到的形状是什么样的?侧面呢?正面呢?从哪面看这三个物体,看到的形状完全相同?从哪面看这三个物体,看到的形状不同?2.想想做做2。看第一幅图,观察并把观察到的结果用线连一连。2看每二幅图,观察并回答从正面看、从侧面看、从上面看与第一幅看到的形状相同吗?2
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