六年级语文上册 卖火柴的小女孩儿教案3 语文S版.doc

《六年级语文上册 卖火柴的小女孩儿教案3 语文S版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、卖火柴的小女孩课型阅读课时共1节教学目的通过学习了解课文内容，能够有感情的朗读课文，并互相评价，激发朗读兴趣。同情小女孩的悲惨遭遇。重点难点有感情的朗读课文。教学用具资料。教学过程一、导入：1.你们读过这篇童话吗？你们知道这篇通话是谁写的吗？2.你们了解安徒生吗，还知道他的其他作品吗？二、初读：1解决生字词。2.了解词语意思3.练习正确的朗读4.提出不懂得问题三、阅读指导：1.小组合作填写课后表格。2.班内交流3.小女孩为什么会从火柴的亮光中看到幻象呢？4.小结：这些东西都是她平时渴望得到而又根本无法得到的东西，

2、只是在她临死前的幻觉中才出现。然而，这些美好的东西离现实太远了，在本应换欢乐美好的大年夜，小女孩孤独的死去了。资料交流：安徒生：19世纪丹麦伟大的童话作家，家境贫寒。作品：海的女儿丑小鸭野天鹅皇帝的新装字音：暖和、圣诞树、蹒跚灵魂、薄纱交流：2用心爱心专心哪次划火柴的幻想给你们留下的印象最为深刻，结合课文和生活实际谈谈自己的感受。意图：培养查找资料的能力。板书卖火柴的小女孩第几次划火柴幻象渴望一大火炉温暖二烤鸭食物三圣诞树节日的欢乐四奶奶疼爱五飞走了摆脱饥饿、寒冷、痛苦课后小记：《卖火柴的小女孩》围绕几次划火柴，

3、每次看到什么？有什么感受？作业：A.朗读课文。B.阅读安徒生的其他童话。2用心爱心专心