六年级英语下册 Module 9 Unit 1(4)教学案 外研版(三起).doc

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1、外研版(三起)六年级英语下册教学案Module9Unit1What`sthematter?一、学习目标1.学习目标语句:What’sthematter?Whyareyoulaughing?学习词汇:laugh,cup,understand,mistake2.学会运用Whyareyoulaughing?并能口头运用询问不理解的事情的原因。3.识别词汇:laugh,cup,understand,mistake书写单词cup,cap.二、预习学案自主学习1.通过听录音、网络等方式预习本单元将要学习的新

2、单词、课文。将不会读的单词和句子进行标注,不明白的地方找出来。2.了解棒球常识和棒球帽。3.学会下列短语犯错误_______________     许多___________打棒球______________ 拥有___________________4.学会下列单词的过去式buy_________   do_________  say__________5.阅读课文,小组四人合作学习讨论回答下列问题,并做好记录。(1)Whataretheydoing? (2)Whataretheygoing

3、todo? (3)Whataretheywearingontheirheads? (4)WhatdidLinglinghear? (5)WhatdidAmysay? (6)WhathasSamgotinhisbag?三、导学案4(一)课前延伸——预习检测1.小组长带领检查预习单词情况。2.翻译下列短语犯错误_______________     许多___________打棒球______________ 拥有___________________3.学会下列单词的过去式buy_________

4、   do_________  say__________   4.请部分同学口述问题的答案,再请部分同学板书问题的答案,其余同学检查。(二)课内探究1.自主学习(1)点明本课的教学目标(2)展示导学案,让学生根据板书内,将对话改写为一段小短文,让学生四人小组交流作文的改写情况。请部分学生把自己的作品读一读。例如:Damingandhisfriendsarelaughing.Theyaregoingtohaveabaseballteam.Theyarewearingcupsontheirhead

5、s.BecauseAmysaidtoLingling “Bringcapsforthebaseballgame.”ButLinglingheard“Bringcups.”Shemadeamistake.Atlast,Samtookthebaseballcapsforthem.(3)个人学习学生在学习新单词后,自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。2.合作探究(1)小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。(2)讨论如何用句型Whyareyoulaughing?询问不理解的

6、事情的原因。(3)讨论一下P15Activity3的图片,并在小组内相互交流。(4)讨论总结容易混淆的单词。分小组讨论,全班交流讨论结果,并板书到黑板上。Ship——sheep face——fish big——pig cap——cupCat——kite   hat——cat  got——hot talk——walk43.精讲点拨(1)why的用法。(2)本文出现的四种时态:一般过去时,一般将来时,一般现在时,现在进行时。四、课堂检测(一)根据句子意思选单词填空1. cat, kite(1)She

7、isflyinga_______.(2)The______likesfish.2. sheep, ship(1)Therearemany_______onthefarm.(2)Thereisa________onthesea.3.  bed,bird(1)I’mgoingtogoto________(2)A_____isflyinginthesky.4.hat,cat(1)Sheiswearinga_____.(2)The_____iseatingmeat.(二)用所给的单词写句子。例:laug

8、hing/happy    Whyareyoulaughing?    BecauseI’mhappy.1. jumping/shortWhy______________________?Because_________________________________.2.         eating/hungry4Why______________________?Because_________________________________.3.         doingexercis

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