二年级音乐下册 进行曲1教学反思 人教新课标版.doc

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二年级音乐下册 进行曲1教学反思 人教新课标版.doc_第1页
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1、进行曲在二年级的一节音乐课上,欣赏了进行曲风格的歌曲。根据大队部现有的鼓号队乐器,通过音乐欣赏的形式,让学生认识和了解了各种打击乐器。并且让学生参与其中亲身实践,讲解各种乐器基本的演奏方法。这样一来,学生不仅对乐器有了进一步的接触,而且还对学校的鼓号队产生了浓厚的兴趣,从而提高学生的音乐审美观念和审美情趣。在《出旗》曲节奏练习的时候,我让同学们模仿使用打击乐器的方式打节奏,先分乐器练习,然后合在一起练习。我发现学生的兴趣点一下就被找到了。看来这种教学形式以及这样练习节奏的方法,对这些孩子来说是可行的。而且是非常有效的。当然,有

2、所得也有所失,主要表现在让学生感受、体验歌曲的美上,由于参考材料准备不是很充分,在模仿主题中队会时,还没有大的突破。上课的语速有点偏快,语言应该更慢些。今后我会不断地学习探求总结。如何调动每一个学生学习音乐的积极性。是今后教学的重点。对于音乐教师而言,除具备相应的专业知识外,更需要有良好的课堂教学能力,唯有如此,音乐课才能更有意义。1

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