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时间:2020-04-01
《九年级化学 3.2《物质组成的表示》学案(无答案) 鲁教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节物质组成的表示学案(第一课时)教师寄语:相信自己,从每一节课中每一次作业中扎扎实实走过,不断进步自然是水到渠成。学习目标:1、记住元素的概念,并学会判断元素种类;能说出元素符号所表示的意义。2、学会描述物质的宏观组成和微粒构成;能通过对纯净物所含元素种类的判断对其作出正确的分类。3、学会元素符号的正确书写,记住一些常见的元素符号。学习重难点:常见元素符号的正确书写;用化学语言描述物质的组成、构成;判断物质所属类别。预习导学:阅读教材资料,完成下面习题。1、水是由 组成的,氧气是由 组成的,他们都含有 。元素就是具有相
2、同 (即 )的 原子的总称。判断元素种类的依据是 。2、目前已发现的元素只有 种,但却组成了世界上的 种物质。地壳中含量最高的元素是 ,其次是 、 、 、 。3、在国际上,元素用 表示,元素符号有两种意义:宏观上可以表示一种 ,微观上还可以表示 。完成课本活动天地,并与同学交流。4、试着写出下列元素符号或名称:氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 Na 镁 铝 硅 P S 氯 氩 钾 Ca铁 Cu 锌 锰汞 金 银 钡 -
3、10-用心爱心专心完成下面的物质分类图表,并举例 混合物 非金属单质物质 单质(是由 元素组成的 )金属单质 化合物稀有气体单质(是由 组成的 )课堂展示知识点一:元素和原子的比较你能说出元素和原子之间的区别和联系吗?1、元素是 (填“宏观”或“微观”下同)概念,只讲种类不讲个数;原子是 概念,即讲种类又将个数。2、元素描述物质的宏观 ,原子描述物质的微观 或分子的 。如:铁是由 组成的,是由 构成的。水分子是由构成的,水是由 组成的。知识
4、点二:物质的分类1、比较混合物和化合物2、比较单质和纯净物3、氧化物定义:叫做氧化物。举例:水、、等归纳总结:1.元素用 表示,元素符号有两种意义:宏观上可以表示一种 ,微观上还可以表示 。-10-用心爱心专心2.混合物 物质 单质(是由 元素组成的 )举例: 化合物(是由 组成的 )举例:当堂达标:1、加碘食盐可以有效的预防甲状腺肿大,我们应使用加碘食盐,这里的碘指的是()A、分子B、原子C、物质D、元素2、Ca表示或;Na+表示;9Mg表示。3、下列属于金属元素的是(
5、)(A)P(B)Si(C)Hg(D)He4、现有以下物质①空气②氧气③水④二氧化碳。其中属于混合物的是,属于纯净物的是,属于单质的是,属于化合物的是,属于氧化物的是。5、下列说法正确的是()A.元素是具有相同质子数的一类原子的总称B、“2Al”表示两个铝元素C、由同种元素组成的物质一定是单质D.由不同种元素组成的物质一定是化合物。6、判断下列物质中属于单质的是,属于化合物的是,属于氧化物的是。①氧化镁(MgO)②氮气(N2)③空气④锌粒(Zn)⑤水(H2O)⑥氦气(He)⑦酒精(C2H5OH)⑧富勒烯(C60)第二节 物质组成的表示(第二课时)教师寄语
6、:"学不可以已。"只要不停止前行的脚步,你会听到你迈出的坚实的足音!学习目标:-10-用心爱心专心1.能说出化学式所表示的意义,能用化学式表示某些物质的组成。2.记住常见元素的主要化合价,并学会根据化合价书写化学式;3.根据化学式推断某元素的化合价。学习重难点:化学式的意义;化合价的记忆和应用。预习导学:1.什么是化学式?2.你能写出一些所学过的物质的化学式吗?看谁写得多。3.为什么可用化学式表示纯净物的组成?4.根据你所学的知识,你能写出下列物质的化学式吗?氧气水二氧化碳钠铁二氧化硫氢气四氧化三铁5.化合价是不同元素的原子相互化合时表现出来的一种性质
7、。阅读课本第80页表3—7,了解常见元素的化合价,阅读后与同学们讨论:在化合物中金属元素一般显价,氢通常显价,氧元素通常显价,单质中元素的化合价规定为。6.什么是原子团?试举例说明。化学上原子团通常叫什么?7.尝试练习:标出下列物质中各元素的化合价CaOFe2O3H2KOH8、钠元素在化学反应中容易失去 个电子,化合价为 ;氯元素在化学反应中容易得到 个电子,化合价为 。通常金属元素在化学反应中容易 电子,通常显 (填“正”或“负”)价,非金属元素在化学反应中容易 电子,通常显 价。在单质中元素化合价为 。9、认真分析72
8、页活动天地例题,仿照例题完成下题;已知磷元素在其氧化物中的化合价为+5价,氧元素的化合价为-2
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