九年级化学《物质的推断》专题复习 人教新课标版.doc

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1、《物质的推断》专题复习推断题是中考化学试题中常见的题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求，即要求考生有较深厚的化学功底，知识网络清晰，对化学的所有知识点(如元素、化合物的性质)了如指掌。一、解题的一般思路 1、找到突破口进行联想；2、在训练中找感觉。二、常见推断题的题型：1、文字叙述型；2、方程式叙述型；3、框图型；4、连线型；5、表格型。三、推断题的常见突破口 1．以物质特征颜色为突破口⑴固体颜色：（黑色）、、、、；（红色）、红磷；⑵溶液

2、颜色：（蓝色）（浅绿色）、；（黄色）、⑶火焰颜色：（蓝紫色）（淡蓝色）（蓝色）（明亮的蓝色）⑷沉淀颜色：（白色）、、、、（蓝色）；（红褐色）能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有不溶于稀HNO3的白色沉淀有、。2．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电催化剂高温加热3．以物质特征现象为突破口⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是。 ⑵还原性物质   能使黑色CuO变红的气体为或，固体为⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是。（4）在O2中燃烧火星四射的物质是。（5）溶于水呈碱性，且

3、能使湿润的红色石蕊试纸变蓝是的特性。 4．以元素或物质之最为突破口⑴地壳中含量最多的元素是，含量最多的金属元素是⑵人体中含量最多的元素是，含量最多的金属元素是⑶空气中含量最多的元素是。（4）相对分子质量最小、密度也最小的气体是（5）自然界中硬度最大的物质是（6）空气中含量最多的气体是（7）最简单的有机物是。（8）相对分子质量最小的氧化物是（9）最常用的溶剂是。（10）人体中含量最多的物质是(11)产量最多的金属使用最广的金属5、物质的用途-7-用心爱心专心⑴用于人工降雨的:造成温室效应的⑵调味品、⑶用于除锈的、⑷人体中胃酸的主要成分⑸改良酸性土壤的⑹常用建筑材料的主要成

4、分、⑺常用的干燥剂、、6、组成元素相同的物质与、与、与7．几种重要的转换关系（写出化学反应表达式）CaCO3CCO2CO①②③③①④H2O2③②①O2H2O④②Ca(OH)2CaO四、例题精讲例1、（苏州）根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为（）A．铜B．碳酸钠C．氧化铜D．氢氧化钡例2．(泰州)下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种元污染的清洁能源，其燃烧产物是H。通入氯气(Cl2)　加热CO高温无色液体H红棕色粉末A红褐色沉淀G黄色溶液F无色气体C黑色粉末B无色气体E浅绿色溶液D盐酸过滤NaOH溶液　盐酸

5、请根据上图，回答下列有关问题：(1)红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：A、C、E：。(2)G转化为H和A的反应类型是反应；B转化成E和D的反应类型是反应。(3)①A与盐酸反应的化学方程式为：；②D和氯气化合生成F的化学方程式为：。(4)以上图中无色气体C为中心，延展如下图：固体JCO高温　化合无色气体C溶液KCaCO3沉淀-7-用心爱心专心①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J、K。②请完善由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。▲CO无色气体CCaCO3沉淀▲例3．（辽宁丹东）已知：A、B、C、D

6、、E、F六种物质是初中化学常见的物质。A、B是单质，C、D、E都是氧化物。A、B、C转化为F的过程较为复杂，F的成份也较复杂，其主要成分是一种红色的固体。试根据各物质间的转化关系完成下列各题。（题中除反应条件未给出外，反应物和产物均已给出。）ABCFDE（1）写出F中主要成分的化学式：。（2）写出下列物质转化的化学方程式：E→B+C：；A+B→D：；例4．（滨州）A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如图所示：（1）A的化学式为，B的化学式为。（2）若C为难溶性钙盐，写一个由E→D的化学方程式。（3）图中所示的所有转化的化学反应中，一

7、定不包含的基本反应类型是反应。例5、A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：(1)A的化学式为；(2)反应③的基本反应类型是；(3)反应②的化学方程式为；(4)反应④的化学方程式为。例6．（镇江）现有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl-7-用心爱心专心中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断：（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有、。（2）取上述溶液适量，滴加过量的