上海市杨浦区2012届九年级物理上学期期末质量调研考试试题 上教版.doc

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1、杨浦区2011学年度第一学期期末质量调研初三物理练习卷（完卷时间：90分钟满分：100分）考生注意：1．答题时，考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效；2．第四大题计算题必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤。一、选择题（每题2分，共20分）1．在下列生活和生产实例中，与连通器原理无关的是（）A茶壶B液位计C注射器D船闸2．在家庭电路中，与电灯串联连接的是（）A电键B电脑C电话D电视机3．在实验室里学生实验所用的小灯泡，正常发光时的电流约为（）A0.03安B0.3安C3安D30安4．如图1所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，

2、瓶底对桌面的压力为Fa，压强为pa，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为Fb，压强为pb，则（）AFa＝Fbpa＜pbBFa＞Fbpa＝pbCFa＝Fbpa＝pbDFa＜Fbpa＜pb5．如图2所示，一块长方体橡皮放在水平桌面上，现沿竖直方向向下切去１／4一块，则剩余部分对桌面的压力　　　　　　　　　　　　（）　A可能不变　　B一定不变　　C一定变小　　　D可能变大　　　(a)(b)图1图2图36．如图3所示是A、B、C三个体积完全相同的物体静止在水中的情景，从图中可以判断出，受到浮力最大的是（）AＡ物体BＢ物体CＣ物体D浮力相同7．将重为4牛的金属实心小球轻放入盛有水的烧

3、杯中，若溢出水重1牛，则小球所受到浮力的大小（）A一定为1牛B可能为3牛C一定为4牛D可能为4牛　8．甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙。若在甲、乙、丙三个正方体的中央分别施加一个沿竖直方向的同方向的力（所施加力的大小小于正方体的重力），使三个正方体对水平地面的压强仍大小相等，则所施加的力的大小（）10用心爱心专心A一定是F甲＜F乙＜F丙B一定是F甲=F乙=F丙C可能是F甲＞F乙＞F丙D以上情况都有可能图4VSRL9．在如图4所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S闭合后，电路正常工作，一会儿后，灯L熄灭，电压表V的示

4、数发生变化。若电路故障只发生在电阻R或小灯L上，则故障是（）A当电压表V的示数变大时，一定是小灯L断路B当电压表V的示数变大时，一定是电阻R断路C当电压表V的示数变小时，一定是小灯L短路D当电压表V的示数变小时，一定是电阻R短路10．如图5所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有水和酒精（ρ水＞ρ酒精），且两种液体对容器底部的压强相等。一定能使水对容器底部的压强大于酒精对容器底部压强的方法是（）水酒精图5　　　　A倒入相同质量的水和酒精B倒入相同体积的水和酒精　　　　C抽出相同质量的水和酒精D抽出相同体积的水和酒精二、填空题（每空1分，共26分）11.我国

5、照明电路的电压为（1）伏，家用电器中的电视机与冰箱之间是（2）连接的（选填“并联”或“串联”）。著名的（3）实验证明大气压存在且很大。12.质量相等的实心铜块和铁块，体积较小的是（4）；体积相等的水和酒精，质量较小的是（5）；两瓶矿泉水，体积大的，质量较（6）。（已知ρ铜＞ρ铁）13．5秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，则通过该导体的电流为（7）安，此时导体两端的电压为6伏，则导体的电阻为（8）欧。当导体两端的电压为12伏时，导体的电阻为（9）欧。14．在水面下6米深处游动的鱼儿，受到水的压强为（10）帕；若鱼儿的体积为5×10－4米3，那么它所受到的浮力大小为（11）牛。

6、当鱼向上浮起到水面下3米处，它所受到的浮力大小（12）（选填“变小”、“不变”或“变大”）。15.物理知识在生活和生产中有广泛的应用，如图6（a），在雪地上滑行需要穿上滑雪板是为了（13）；如图6（b），用管子吸饮料，是利用了（14）的知识；如图6（c），刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐等是为了（15）。（a）（b）图6（c）10用心爱心专心16．在图7所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电压表V示数将（16），电流表A1的示数将（17），电压表V与电流表A示数的比值将（18）。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）VA1AR2SR1图7图817．在如图8所示的

7、电路中，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，电流表A的示数将（19），电压表V1的示数将（20）。S断开后，将滑片向右移动，则电流表A的示数将（21），电压表V1示数与电压表V2示数的比值将（22）。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）铝铝铝铁铁铁铜铜铜18．某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图9所示，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同。图9（a）（b）（c）①分析