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时间:2020-04-01
《七年级语文上册 第二单元自测题 鄂教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鄂教版七年级语文上册第二单元自测题 一、积累与运用(18分) 1.根据拼音写出汉字。(4分) 炊烟niaoniao ( ) 奇jue ( ) ning ( )注 沉jin( ) pó suō ( ) xīn ( )香 sī ( )磨 忧心chóngchóng ( ) 2.改错。(4分) 祁求( ) 班驳( ) 材高八斗( ) 淡鸦( ) 魂牵梦荥( ) 寂廖( ) 黑不榴秋( ) 蒙胧( ) 3.根据上文的意思,写出加点词在文中的意思。(2分) 沧海桑田:_________________________
2、_______________________________________ 仗义:___________________________________________________________________ 4.默写古诗文名句,并写出相应的作家、作品。(4分) (1)____________________,离梦杳如关塞长。(唐代女诗人薛涛《______________》) (2)何当共剪西窗烛,__________________。(唐代诗人______《夜雨寄北》) 5.为下面的句子划分节奏,并标出重音。
3、(4分) (1)这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。 (2)合欢花香在空气中浮动,庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。 二、阅读理解(42分) (一)(10分) 在金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时侯就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的
4、名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实,人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。 6.找出本段中描写小鸟形态的句子_______________________________。(1分) -6-用心爱心专心 7.“缠缠绵绵,重重复复”是双音形容词的重叠,如果换成“缠绵,重复”好吗?为什么?(2分) _________________________________________________________
5、_______________ 8.找出本段中运用比喻修辞的句子,并试着分析其作用。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.作者喜欢鸟叫,是因为____________________________________________。(2分) 10.选文末尾说到鸟的
6、名字,这是为了表现_____________________________。(1分) 11.如果让你为这篇文章的朗诵配乐,你会选择什么样的音乐?试举一例。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.联系生活实际,用一句话或两句话来描述一下你所熟悉的鸟叫声。(2分)
7、_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (二)(21分) 故乡是近海县,八月正是台风季节。母亲称之为'风水忌'。桂花一开放,母亲就开始担心了,'可别作风水啊?'她担心的是将收成的稻谷,第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢!母亲每天都要在前后院子走一遭,嘴里念着:'只
8、要不作风水,我可以收几大箩,送一斗给胡宅老爷爷,一斗给毛宅二婶婆,他们两家糕饼做得多。'原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂-6-用心爱
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