七年级语文上册第六单元复习教案上海五四制版.doc

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1、第六单元　面对逆境 【单元学习目标】　　一、学习用对比、象征的修辞手法展示人物精神世界、抒发思想感情。　　二、通过对不同的写作方法的分析，理解其对表达主题思想的作用。　　三、理解“面对逆境”不屈不挠的思想意义，培养勇于奋斗的意识。【基础知识学习】　　一、叙述方式有：顺序、倒叙、插叙等。　　二、圈划符号介绍：　　1．用不同的符号表示不同的意思。一般来说，词语用圈点（实点、小圈、大圈等），句段用线框（虚线、直线、曲线、粗线、线框等）。　　2．句子成分常用符号：主语（双线）、谓语（单线）、宾语（曲线）、定语（　　）、状语［

2、　　］、补语〈　　〉、中心语……。　　3．圈画的符号不能太复杂，杂了就会搞不清；圈画的内容不能太繁多，多了等于没有。要克服任意圈画的坏习惯。【教学安排】　《密室日记》二课时。　《你是我的辞典》二课时。　《生命之线》一课时。　《石缝间的生命》一课时。　《生于忧患，死于安乐》二课时。【每周一诗】　　１.背诵王驾《古意》：　　　　夫戍萧关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。　　　　一行书信千行泪，寒到君边衣到无。　　背诵范仲淹《江上渔者》：　　　　江上往来人，但爱鲈鱼美。　　　　君看一叶舟，出没风波里。　　２.王驾，唐代诗人。　　３.

3、范仲淹，宋代文学家。