2012高三生物总复习 第33讲 免疫调节教案.doc

2012高三生物总复习 第33讲 免疫调节教案.doc

ID:53095887

大小:296.50 KB

页数:9页

时间:2020-04-01

2012高三生物总复习 第33讲 免疫调节教案.doc_第1页
2012高三生物总复习 第33讲 免疫调节教案.doc_第2页
2012高三生物总复习 第33讲 免疫调节教案.doc_第3页
2012高三生物总复习 第33讲 免疫调节教案.doc_第4页
2012高三生物总复习 第33讲 免疫调节教案.doc_第5页
资源描述:

《2012高三生物总复习 第33讲 免疫调节教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012高三生物总复习教案第33讲免疫调节教学案【考纲要求】人体的内环境与稳态考纲要求(1)神经、体液调节在维持稳态中的作用(2)温度调节、水盐调节、血糖调节(3)人体免疫系统在维持稳态中的作用(4)艾滋病的流行和预防ⅡⅡⅡⅡ【考点分析】知识点试卷类型分值题型(3)人体免疫系统在维持稳态中的作用(4)艾滋病的流行和预防2008四川6选择题2008广东2选择题2008广东3选择题2009全国卷Ⅱ2选择题2009广东2选择题2009浙江2选择题2009四川2选择题2009重庆2选择题2009广东2选择题2009上海3选择题2009天津14非选择题2009广东8非选择题2009上

2、海15非选择题2009海南10非选择题【考点预测】本知识点是与现实生活联系比较密切的一个话题,在高考的考察中也是比较容易考察的问题,主要考察的就是特异免疫调节的过程和免疫失调的几种情况,考察的形式可以是选择题也可以是非选择题。【知识梳理】-9-用心爱心专心一、免疫系统二、特异性免疫1.细胞免疫2.体液免疫三、免疫失调1、过敏反应2、免疫缺陷疾病3、自身免疫疾病【重点解析】特异性免疫(一)体液免疫体液免疫:靠抗体实现的免疫方式就称为体液免疫(1)感应阶段:指抗原进入机体与B细胞相互作用的过程。   ①少数抗原的抗原决定簇与B细胞表面的受体分子结合,从而直接刺激B细胞使之活化长

3、大并迅速分裂。   ②多数抗原要先经过吞噬细胞无特异性的吞噬后,一些抗原分子穿过吞噬细胞的细胞膜而露到细胞表面,夹在吞噬细胞本身的组织相容性附合体分子的沟中。T细胞中有一类助T细胞,不同的助T细胞表面带有不同的受体,能识别不同的抗原。那些能识别吞噬细胞表面组织相容性抗原加上特异的抗原分子结合物的助T细胞,在遇到这些吞噬细胞后,就活化分裂而产生更多有同样特异性的助T细胞。B细胞表面也带有组织相容性附合体,可和特异的抗原分子结合。上述特异的助T细胞的作用是刺激已经和特异的抗原分子结合的B细胞,使之分裂分化。这一B细胞依靠助T细胞和吞噬细胞而活化的步骤,比第一个不需要助T细胞参与

4、的步骤作用更强大。   (2)反应阶段:指B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞的过程。所谓效应B细胞也称浆细胞,一般停留在各种淋巴结中,它们产生抗体的能力很强,每个效应B细胞每秒钟能产生2000个抗体,可以说是制造特种蛋白质的机器。浆细胞的寿命很短,经过几天大量产生抗体以后就死去。抗体离开浆细胞后,随血液淋巴流到全身各部,发挥消灭抗原的作用。记忆细胞的特点是寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。如果有同样的抗原第二次入侵时,记忆细胞比没有记忆的B细胞更快地做出反应,很快分裂产生新的效应B细胞和新的记忆细胞。   (3)效应阶段:指抗体与抗原特异性结

5、合而发挥免疫效应的过程。在该阶段抗体的作用有以下几个方面:   ①有些抗原,如病毒等,由于抗体的结合而失去对寄主细胞表面受体的结合能力,因而不能侵入细胞。   ②有些细菌产生的毒素,如白喉毒素、破伤风毒素,可因抗体的结合而不为细胞所接受,因而无效。   ③沉淀和凝集:如果抗原分子是可溶性蛋白质,抗体的结合就使抗原分子失去溶解性而沉淀;如果抗原分子是位于细胞上的,抗体的结合就使这些细胞凝集成团而失去活动能力,例如血液凝集。-9-用心爱心专心   ④补体反应:补体是存在于血清、体液中的蛋白质分子,在正常情况下没有活性,只有在发生了免疫后,才陆续被激活,其终产物是使细菌等抗原的外

6、膜穿孔而死亡的破膜复合体。   ⑤K细胞(杀伤细胞)的激活:抗体可以促进血液中的另一种细胞,即杀伤细胞活跃起来,其表面受体能和抗原表面的抗体结合,将抗原杀死。除K细胞外,巨噬细胞以及中性和嗜酸性粒细胞也同样可被抗体激活,杀死抗原。(一)细胞免疫细胞免疫:不依靠体液中的抗体,而是依靠T淋巴细胞来完成的免疫方式,称为细胞免疫。(1)在感应阶段,吞噬细胞如果吞噬了侵入的细菌等微主物,其表面就出现组织相容性抗原和微生物抗原的结合物。助T细胞遇到这种与之互补的抗原结合物的细胞时,就与它们互补结合,结果是吞噬细胞分泌白细胞介素I来刺激助T细胞分泌白细胞介素II,而白细胞介素II可刺激T

7、细胞分化成更多的效应T细胞。   (2)在反应阶段,病毒感染细胞后,病毒表面的抗原决定簇穿过被感染的细胞膜外,形成二者的抗原结合物,带有与这一结合物互补受体的1细胞接触到被感染的靶细胞时,就分裂分化出大量效应T细胞和记忆细胞。   (3)在效应阶段,效应T细胞结合到靶细胞上,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,细胞内的病毒也因此失去藏身之所而被抗体消灭。例1.能够识别抗原的细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④解析:能识别抗原的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。