网络搭建方案之校园网设11

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1、网络搭建方案之校园网设计一．引言随着计算机、通信和多媒体技术的发展，网络上的应用日益丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出了进一步的要求。因此需要一个高速的、先进的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需求。校园网是指利用网络设备，通信介质和组网技术和协议以及各类系统管理软件和各种终端有效地集成在一起，并用于教学，科研，学校管理，信息资源共享和远程教学等方面的计算机局域网系统。校园网应具有教学，管理和通信三大功能。对于目前的校园网建设来说，主要侧重于教学和通

2、信，难以实现以数字化校园为核心的管理领域。二、需求分析1、背景分析某学校现有学生宿舍3幢，每幢楼6层，每层有学生寝室20间，每间寝室提供一个网络节点；教师宿舍1幢（108）户，共18层，每户提供1个网络节点；教学楼1幢，共7层，每层有10间教室，每间教室提供1个网络节点；图书馆和电子阅览室在同一幢楼，共有4间电子阅览室，每间电子阅览室需要10个网络节点；综合楼共10层每层需要20个节点。要求校园网主干采用1000Mb/s光纤，100Mb/s交换到桌面。学校平面图如图2.1所示：图2.1学校平面2用户要求：1）教学

3、区、宿舍区用户对校园网、教育网、INTERNET的访问有相应的路由策略。2）校园网存在多个出口需求，校园网至少要提供中国教育科研网（CERNET）和INTERNET两个出口。3）校园网安全性要求较高，要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能如通过“IP+MAC+端口”三元组的动态绑定来识别用户。4）校园网WEB页面可实现以下功能：用户Web自助服务功能，用户可通过Web自助服务页面，进行个人资料的查询、密码修改、上网明细查询、缴费记录查询以及在线预注册。5）校园网要求能对每个用户的使用情况能进行事后审计，能够定位到

4、IP地址以及用户所连接的端口和登录的用户名，限定帐号的使用端口。6）校园网要求能实现对用户带宽的动态控制。7）校园网要求实现组播业务。8）校园网要求在学校规模不断扩大中，用户数在持续增加，要求网络具有很好的扩展性，能够根据需要逐步平滑升级到万兆的骨干连接。9）网管平台实现网络资源的管理、网络安全访问的控制。并且在平台上能方便地开发所需网络应用。采用流行的、支持设备面广、有良好图形界面的网管平台。网管系统能够管理到网络中的每一个智能设备及有关设备的每一个端口，即能够远程对设备进行设置、调试、网络流量监测和必要的重置

5、。能对网络故障能及时发现并报警。校园网建成后将实现以下基本功能：1）计算机教学，包括多媒体教学和远程教学；2）网络下载、网络聊天等；3）电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动；4）文件传输FTP：主要利用FTP服务获取重要的科技资料和技术文挡；5）INTERNET服务。6）图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等；7）其他应用：大型分布式数据库系统、超性能计算资源共享、管理系统、视频会议等。3设计目标（1）建立一个连接多媒体教室，图书馆等地的校园网，该网的骨干速率为100

6、Mb/s。（2）建立VPN服务器，以支持教师的移动办公。教师在任何地方，通过Modem拨号，在授权情况下都可以访问校内信息。（3）建立学校本身的WWW服务器，提供学校的主页。（4）提供学校图书馆数目的联机查询。（5）建立邮件服务器，为全校师生提供电子邮件服务。（6）提供文件传输服务。三．校园网结构的设计根据学校实际情况和特点，进行校园网的建设。在设计过程中，注意校园网的实用性与先进性的结合，并且采用成熟的网络技术，保证校园网的实用性。1校园网的总体设计1）进行学校对象的研究和需求调查，弄清学校的性质、任务和改革发

7、展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件；2）在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标；3）确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；4）规划安排校园网建设的实施步骤。2层次化网络设计一个层次化设计的网络有三个层：核心层（用于提供站点之间的最佳数据传输）、分布层（提供基于策略的连接）、接入层（将终端用户接入网络

8、）。每一层都为网络提供了必不可少的功能。在实际设计中，三个层中的某两个层可以合并为一个层，比如核心层和分布层，但是为了使性能最优，最好采用层次式结构。如图3.21层次化网络设计图3.21层次化网络设计1）核心层核心层是网络的高速交换主干，对整个网络的连通起到至关重要的作用。核心层应该具有如下几个特性：高可靠性、提供冗余、提供容错、能够迅速适应网络变化、低延时、可管理性良好