一年级地体育精彩活动课教案设计.doc

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1、实用文档体育活动课教案教学内容游戏： 小兔赛跑教学目标1、锻炼小学生跑和跳的能力2、培养竞争意识和遵守规则的习惯教学重点教学过程二次备课一、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课实用文档课后反思体育活动课教案教学内容游戏： 拉棒教学目标能够利用棒开展体育活动，注意身体的协调能力教学重点教学过程二次备课实用文档

2、一、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思体育活动课教案实用文档教学内容游戏： 打空降特务教学目标培养小学生的手眼协调能力教学重点教学过程二次备课一、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二

3、、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课实用文档课后反思体育活动课教案教学内容游戏： 蛙式赛跑教学目标发展学生的腿部力量，培养其快速的、协调的素质教学重点教学过程二次备课一、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则预备时游戏者横排蹲于起点线上

4、。裁判发令后，即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动实用文档听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思体育活动课教案教学内容游戏： 螃蟹赛跑教学目标在体育游戏活动中能学会双脚跳和钻的技巧。教学重点实用文档教学过程二次备课一、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则参加游戏的每两人算一组，背

5、对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思实用文档体育活动课教案教学内容游戏： 定点空投教学目标帮助学生了解游戏规则，能够掌握“定点空投”的技巧教学重点教学过程二次备课一、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操

6、场上画一条起投线，再在起投线10至15步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多谁为优胜。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习实用文档四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思体育活动课教案教学内容游戏：同步卫星 教学目标1、锻炼手臂灵活的能力2、培养小组合作精神教学重点教学过程二次备课实用文档一、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则将参加游戏的人分成三组，每组一次

7、出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂直高高抛起，赶紧按逆时针方向互换位置，并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优胜。规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉一分。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思实用文档体育活动课教案教学内容游戏： 麻雀逗猫教学目标1、锻炼腿部力量2、活动中提高小学生跳跃能力和平衡能力。3、培养小学生机智、灵敏的反应能力。教学重点教学过程二次备课实用文档一、整队集合、准备活

8、动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，