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识字教学已有一段时间.doc

识字教学已有一段时间.doc

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识字教学已有一段时间.doc_第1页
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1、识字教学已有一段时间。早读时，我照例按课文下边的生字顺序出示卡片让学生读。看到学生读得那么流畅,心里自然暗暗欢喜。然而,我发现还没有出示卡片,学生已经读出了字音。于是我急忙打乱顺序出示卡片，并抽一些学生来读，竟然有一少部份学生对生字不熟习，有的还根本不认识，这时我才发现我的粗心。于是，在以后的教学中我时时注意，终于得到了改观。

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