欧美揽胜第一课时.doc

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1、扬中树人教案课题欧美揽胜课型课时主备人谢晓利新授课1学情分析教学目标1欣赏戴玉强演唱的《桑塔露琪亚》，体验其明亮柔美的音色与舞台表现力。2学唱桑塔露琪亚，能从音乐要素的角度分析作品，并用歌声表现音乐的变化。尝试由感情的歌唱并能唱出船歌的特点。3在图兰朵等作品的欣赏中，感受意大利作曲家和音乐演绎创作的特点。4了解威尼斯船歌的起源，感受世界各个国家的船歌风格。体验他们摇曳荡漾的共同特点。教材分析重点难点1、升F的音准2、较准确的唱出歌曲船歌的特点。教法学法分析：桑塔露琪亚是以首著名的意大利那不勒斯歌曲，根据威尼斯船歌的风格

2、创作而成。歌曲为大调式，单二部曲式，结构工整对称。每段由两个乐句组成，A段旋律跌宕起伏，抒情舒展，营造了静谧的那不勒斯海边夜景。B段激情澎湃，表达了热情洋溢的船夫呼唤游人的心声。形成全曲高潮。结尾处的桑塔露琪亚余味未尽，引人遐想。辅助教学设备多媒体课件教学设计二次备课一、导入1播放印度尼西亚民歌《划船曲》学生讨论：歌曲的体裁是什么？2欣赏船歌片段：柴可夫斯基6月船歌，奥芬巴赫的歌剧《霍夫曼的故事-船歌》郭松、胡小石的乌苏里船歌。学生思考：来自不同国家的船歌有什么特点？二：新授介绍威尼斯船歌的起源及特点、学唱歌曲《桑塔露

3、琪亚》（1）导入：介绍歌曲诞生地，欣赏拿波里的迷人景色。（2）播放与赏析戴玉强演唱的《桑塔露琪亚》谈谈你的感受。一组谈谈对歌曲的风格特点，另一组同学谈谈戴玉强的演唱风格和舞台表现力。（3）用啦音分段演唱歌曲旋律。（速度较慢，用降B大调，弹单手旋律）解决升F的音准，仔细聆听钢琴的音准，完整演唱A段旋律，复习B段旋律，分声部歌唱，注意音准，高音区气息的运用。（4）完整唱词，（5）音乐游戏辨认音乐符号（6）教师范唱歌曲（7）小组竞赛作业设计板书设计教学反思