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时间:2020-04-01
《鲁科版必修1第1章认识化学科学复习学案(教师版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、必修1第1章复习资料打印时间:2021年7月31日星期六第1章认识化学科学复习教案教学目标:1.复习本章重要知识点2.通过练习题巩固本章内容重点、难点:钠、氯气的性质,物质的量的有关计算。一.走进化学科学化学:就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。化学的特征是认识分子和制造分子。1.化学是具有创造性、实用性的科学2.化学科学的形成和发展3.化学科学的探索空间二.研究物质性质的方法和程序1.研究物质性质的基本方法观察法:是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的
2、方法。实验法:通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知性质的方法。分类法:分门别类地对物质及其变化进行研究,可以总结出各类物质的通性和物性。比较法:运用比较的方法,可以找出物质性质间的异同,认识物质性质间的内在联系,对物质的性质进行归纳和概括。三.通过对Na、Na2O、Na2O2、Cl2等具体物质的研究,掌握研究物质性质的基本方法和一般程序。可归纳为:观其色态,闻其气味;类比迁移,预测性质;设计实验,察其变化;分析归纳,究其原因;书写报告,反思提高。1.钠的化学性质的实验探究:钠是活泼金属,其原
3、子中最外层只有1个电子,容易失去成为Na+。它可以与水、酸、非金属单质、盐溶液等发生反应。实验现象解释与水反应(水中预先加入几滴酚酞试液)①浮:钠浮在水面。密度比水小②熔:熔化成闪亮液态小球。钠熔点低于水的沸点,反应放热使其熔化,由于表面张力作用,形成液态小球。③游:在水面无规则迅速游动。钠与水接触部分放出氢气,但各个方向产生的气体不均匀,推动钠球迅速无规则游动。④声:发出咝咝声反应剧烈且放出气体⑤红:钠球经过处溶液变红,过一会烧杯中溶液全部成为红色。钠与水反应生成NaOH,溶液呈碱性,酚酞试液变红
4、第4页共4页必修1第1章复习资料打印时间:2021年7月31日星期六与O2反应常温下在空气中迅速失去金属光泽,由银白色变成灰白色生成白色的Na2O在空气中燃烧,产生黄色火焰,生成淡黄色固体生成淡黄色的Na2O2与Cl2反应加热熔化的钠,在氯气中剧烈燃烧,产生大量白烟生成白色固体NaCl与CuSO4溶液反应类似于与水的反应,生成蓝色沉淀Na先与水反应生成NaOH,NaOH与CuSO4发生复分解反应,生成蓝色Cu(OH)2沉淀2.Na2O、Na2O2的化学性质实验探究 Na2ONa2O2与水反应后滴加酚
5、酞溶解,加酚酞时呈红色产生气泡,加酚酞时先变红,后褪色用棉花包少量固体后,通入CO2或吹气白色粉末着火燃烧结论典型的碱性氧化物Na2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3不是碱性氧化物2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑有漂白性(使某些有色物质褪色)3.氯气的化学性质实验探究氯是活泼非金属,其原子最外层上有7个电子,在化学反应中容易得到1个电子成为Cl-。氯气能与水、金属单质、某些非金属单质发生反应。 实验现象反应方程式与水反应得到黄
6、绿色溶液Cl2+H2O=HCl+HClOH2在Cl2中燃烧,产物中加少量水剧烈燃烧,产生苍白色火焰,集气瓶口有大量白雾,加水后得无色溶液,滴加石蕊试液呈红色Cl2+H2=2HCl细铜丝在Cl2中燃烧,产物中加少量水剧烈燃烧,产生棕黄色浓烟,加水振荡得蓝绿色溶液,稀释得蓝色溶液Cu+Cl2=CuCl2细铁丝在Cl2中燃烧,产物中加少量水剧烈燃烧,产生棕红色浓烟,加水振荡得棕黄色溶液2Fe+3Cl2=2FeCl34、氯水成分的实验探究序号操作现象结论或解释1观察并小心闻其气味有氯气第4页共4页必修1第1
7、章复习资料打印时间:2021年7月31日星期六呈黄绿色,有刺激性气味2取2mL新制氯水于小试管中,加无水硫酸铜粉末白色粉末就变蓝色有H2O3取2mL新制氯水于小试管中,滴加紫色石蕊试液溶液变红,一会又褪色有H+和具有漂白性的物质(HClO)4取2mL新制氯水于小试管中,滴加硝酸银溶液有白色沉淀有Cl-5在小试管中加入3小块石灰石固体,再加入10mL新制氯水有气泡产生有H+6用小试管盛满新制氯水后用橡皮塞塞紧,倒置固定在铁架台上,放在阳光直射处黄绿色逐渐消失,试管底部有无色气泡产生HClO见光分解,产
8、生O27将几片有色鲜花花瓣放在50mL烧杯中,再加入10mL新制氯水浸没花瓣花瓣褪色HClO有漂白性,可以使某些有色物质褪色探究结论新制氯水中有H2O、Cl2、HClO等分子,有H+、Cl-、ClO-等离子。四.一定物质的量浓度溶液的配制[实验步骤]1.算——通过计算确定所需要的固体药品的质量或液体药品的体积。 2.量——用托盘天平(精确到0.1g)称量所需固体溶质的质量,或用量筒(可精确到0.1mL)量取所需液体溶质的体积。 3.溶——在烧杯中将固体溶质溶解或将
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