高职计算机应用基础课程实训教学改革的探索与实践

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1、2O10年6月电脑学习第3期高职计算机应用基础课程实训教学改革的探索与实践纳尼达’聂文燕一摘要：根据高等职业教育的培养目的和教学特点以及非计算机专业<计算机应用基础>课程实践数学标准的要求。文章从加强《计算机应用基础)课程的实训教学出发．根据学生的不同专业和实际情况．探讨了加强实训教学的方法和科学合理检查和评价学生的方法．总结了<计算机应用基础>课程在高职教育教学改革中一些j千之有效的经验．全面提高学生的计算机实际应用能力。关键词：高职计算机应用实训教学考试考核中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1002—2422(2010

2、)03—0070-02StudyandPracticeofPr艋ceTeachingReformationoftheHigherVocationalCourseComputerApplicationBasicsNaNidaNleWenyanAbstract：AccordingtOthetrainingsoalsandteachingcharacteristicsofhighervocationaleducation．aswell8stherequireme-ntsofthepracticetrainingstandardsofnon

3、-computermajorcourseComputerApplicationBasics，thepaperdiscuss-esthewaysofstrengtheningthepracticetrainingandthescientificandrationalmethodsofexmniningandevaluat-ingthestudentsbasedOUthediferentmajorsandpracticalconditionsofthestudents．andconcludes8o~leusefula—ndvaluabl

4、eexperiencesobtainedfromthereformationpracticeofhighervocationaleducationtoimprovethecompu-terapplicationabilityofthestudents．Keyword：HigherVocationalComputerApp]icationPracticeTrainingExamandAssessment《计算机应用基础》课程已成为高校非计算机专业学不同专业特点，积极探讨上课内容和方式方法，侧重培养学生的一门重要的必修基础课程，对计算机

5、基本知识的掌握生的实际应用能力原则。虽然同一门基础课在不同专业中和使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组讲授内容也应有所侧重于区别。比如外语学院的学生强化：成部分。高等职业旨在培养应用型人才，培养学生的职业能ofice办公软件和工具软件的使用，浏览Intemet，网络知识力，具体到计算机应用课程教学中，一个重要方面就是加强等内容；机电一体化专业的学生强化：计算机的硬件系统及其实训实践教学。其构成，windows操作系统，0mce办公软件，浏览Interact；l合理安排教学内容，规范实训标准商学院学生强化：windows操

6、作系统，office办公软件，浏览根据国家教育部《关于提高高等职业教育教学质量的Intemet，网络知识，网页制作等内容。针对不同专业的计算若干意见》，按照人才培养方案和非计算机专业《计算机应机应用能力的要求不同，每位教师要规划出每个学期实训用基础》课实践教学标准的要求，在新的职业教育理念指内容，并制订同专业结合的实训标准和考核标准。比如初等导下开展教学工作。根据学生的实际情况，针对不同学生、教育专业的《计算机应用基础》课程标准、会计电算化专业片。标准化考试系统两处显示学生信息，若不用这种调用方1．3．3“转移”计算图标式，也可插入

7、两次学生信息库显示学生信息。不过在学生信编辑窗口代码如下：息库中，若有上百名学生的信息时，若用后者，不仅大大增加ifk=0then系统文件的存储容量，还影响系统在局域网中的运行速度。GoTo(IeonID@"判断)参考文献else【l】罗良进．Authorware课件演示的全屏实现【J】．西安：中国医学GoTo(1eonID@"显示成绩)教育技术，2008，22(5)：454—455．endif【2】吕杨辉．Authorware加密纵横谈【J]．北京：网络科技时代，2002开始执行“转移学生信息1”计算图标转到该图标时，(4)，85

8、—86．因为k=0，所以转到“判断”交互图标；但执行“转移学生信【3】Authorware7．0中文版实例教程【M】．北京：人民邮电出版社，息2”计算图标转到该图标时，因为k=l，所以转到“显示成2009一o3：133—135．绩”的