福建师范大学旗山校区江东岸景观工程设计方案

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1、·26·林业建设2010正福建师范大学旗山校区江东岸景观工程设计方案吕雪蕾，蔡芳，胡业清，罗志远，徐瑞贤，曾双贝(国家林业局昆明勘察设计院，云南昆明650216)摘要：通过对福建师范大学旗山校区溪源江东岸地块的设计范围、现状进行分析，利用山水学村的设计理念营造集文化娱乐、休闲寓教、绿化美化亮化为一体的复合式校园开放空间，利用溪源江东岸这一河溪景观带，结合校园文化脉络，展示一条贯穿南北、人文气息与自然景观完美结合的景观长廊。关键词：溪源江东岸；景观工程；设计方案1项目概述2设计目标、设计构思及主题、设计原则1．1设计范围2．1设计目标福建师范大学旗山校区溪源江东岸景观工程包融合百年校园文化，

2、体现人与自然和谐，展现括溪源江大桥南北两侧地块，桥南地块面积约“山水学村”的设计理念。营造集文化娱乐、休闲寓9095m，桥北地块面积约11446m。两地块位于溪教、绿化美化亮化为一体的复合式校园开放空间。源江东岸的规划河道蓝线与校内主干道(sc路)之以溪源江大桥两侧的世纪回眸广场为核心，向南北间。延续，南侧为自然生态的延续，北侧为校园文化的延1．2项目区概况续，通过景观营造，形成一条贯穿南北，文化氛围浓福建师范大学位于福建省福州市，是一所具有厚、景色优美、环境宜人、功能设施齐全、人与自然有百年历史和光荣传统的省属重点大学，旗山校区位机结合的景观长廊。于闽侯县上街镇的大学城南部，占地面积28

3、06亩，2．2设计构思及主题距市内仓山校区约13km。大学城境内的溪源江自河流是城市诞生的摇篮，是最早的社会文化聚北蜿蜒南下穿过旗山校区，长约1．2km的校内河把集地!旗山校区分为河东校区与河西校区，新建的溪源江一座城市会因一条美丽的河流遐迩闻名，同样大桥连接河东校区与河西校区。旗山校区地势平一条美丽的河流也会为它流经的校园增色添彩。坦，现已基本建成。有故事的滨河景观，犹如一颗颗玉珠镶嵌在河项目区是校园内最重要的以水景为主的景观区流两侧，串连成一条美丽的项链，围绕着校园中心。之一。东侧紧邻学校的核心教学区，是学生课余休“校园百年景观大道”——校园历史的缩影；闲的重要场所，也是学校一个绿色的

4、核心景观区。“百年校园文化”——校园的记忆；1．3现状分析“山水学村的校园规划理念”——生态自然的溪源江沿岸为甘蔗地和自然植被，溪源江江水校园环境。受到一定程度的污染，景观性较差，现有的河岸线单校园百年景观大道、百年校园文化、山水学村的调、水体轮廓呆板、水边活动及休息空间缺乏、景观校园规划理念均需要在溪源江滨水景观中得到延水体所应有的文化性、生态性、亲人性等多种属性丧续，项目的主题为“延续”。失。2．3设计原则作者简介：吕雪蕾，女，云南人，现就职于国家林业局昆明勘察设计院，主要从事风景园林设计工作。收稿日期：2010—03—06第2期吕雪蕾蔡芳等：福建师范大学旗山校区江东岸景观工程设计方案

5、·27·2．3．1校园文化与自然生态相得益彰的原则设计中选用具有文化内涵的桃树、李树，以体现运用雕塑、方胜柱、景墙、标牌等小品体现校园福建师范大学桃李满天下的景观内涵。文化，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息，2．3．6安全性原则自然生态与其相辅相成，达到文化与生态双赢。滨水景观设计要充分考虑使用人群的安全性，2．3．2功能性原则亲水地方须设置栏杆、警示牌等以保障使用人群的既要满足教学、学习、生活的物质功能，更要满安全。足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶2．3．7经济性原则冶情操的精神功能。保留溪源江大桥南侧地块中原有植被，对其进2．3．3人性化设计的原则行修剪、整理，再

6、进行适当的整治，便形成绿树成荫、设计充分考虑绿地的可人性，认真分析人流量鸟语花香的休闲寓教场所。的大小，根据人流量的大小设置主、次人口。设计考3总体布局虑尽可能多的为校园师生设置休闲寓教场所，绿地本设计的总体布局(如图1)为“一核、两带、多内大量设置休息坐凳，以方便学生学习、休闲。植物节点”。“选用无毒、无钩刺的种类。一核”即溪源江大桥两侧的世纪回眸广2．3．4适地适树、乡土植物优先的造园原则场——核心；设计中尽量采用本地的乡土树种，如榕树、大王“两带”即溪源江大桥南北两侧的两个绿带，校棕、凤凰木、垂柳、黄金榕等，以营造本地特有的景园文化带，展现一条具有丰富校园历史文化的景观观。设计充分发

7、挥植物本身形体、线条、色彩、结构长廊，突出体现校园核心景观的文化性；自然生态景等自然美，配植成一幅幅美丽动人的画面，达到人与观带，构建一条具有校园特色的自然生态景观带。自然的和谐与融洽。“多节点”即根据地块的位置、现状及功能定位2．3．5挖掘植物文化内涵，利用植物烘托主题景观的需要所设计的多个景观节点——节点。的原则图1景观布局图主，集休闲寓教为一体，营造和谐温馨的校园景观。4景观功能分区4．1．2分区4．1分区根据以上