初三数学教学总结.doc

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1、教学总结本学期我担任初三（1）（2）班的教学工作，有收获也有不足，收获的是课上同学们积极配合我，即使是后进生也都拿着笔跟着写。具体而言：一、同学们对数学思想与方法有了深刻的认识本学期我们用到了数学思想中的转化思想、化归思想、函数思想、方程思想。数学方法有：数形结合、整体代入、类比等方法。当同学们看到类型题时，多少也都能想起以上思想或方法。做起题来就轻松些，同学们的兴趣也会增加，从而做题积极性也随之提高，加之我们的练习题是由简到难，符合学生的逻辑性，这样就会提高课堂效率。二、幽默拉近了我们之间的师生关系在以往的课堂上，有同学发起幽默，我就会扼制住，但现在的课堂

2、上如果学生出现幽默，我就会顺着同学们的幽默让苦学中的孩子们都能开怀一笑，为接下来的学习提高兴趣。如果同学们学累了，我也会偶尔对他们幽默一下给同学们提提神儿，让同学们对我感兴趣，从而对数学产生兴趣，提高我们这两班的数学成绩。三、同学们在学习上有了一定的自觉性每周的班会课及平时最后一节课时，只要有时间我就会给他们讲我所经历过的事情，来激励了他们学习，提高学生学习的兴趣。事实证明，同学们的学习自觉性有所提高，课代表写在黑板上的题，他会主动抄下来或是马上背下来。虽然教学上有了一定的收获，但是不足还是存在的。一、学生良好的行为习惯没有被培育出来个别同学进入教室里不能马

3、上进入学习状态，自习课上需要有教室的督促才能认真学习。动作缓慢、懒惰，导致课堂听课效果不好，学习成绩上不来。一、我校“师导生探，实践应用”落实不到位课上我给同学们的讨论时间不是很充分，这样中下等的学生的思维就没有得到很好的训练。课上学生板演较少，题型的方法学生总结少，老师总结多，只是让同学们机械的去记忆。课上问题情境无计划，甚至无情境设置，老师不断的说，没有全面地关注学习，平时作业只顾批，没有改，达不到日日清。在以后的教学中，我会争分夺秒，做好集体备课，做好课后反思，为提高课堂效率而努力。