电脑美术教学设计.doc

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1、课题：第13课  电脑美术课堂类型：造型表现教学目标：1、指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画。2、指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能，对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。3、引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。教学重难点：1、学习造型及反色处理技巧。2、造型及色彩的选择。教具学具：电脑教学过程：一、组织教学：做好学生进电脑教室上课的准备工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑。二、讲授新课：1、欣赏经过色彩反色处理的电脑装饰绘画作品，激发学生强烈的学习兴趣。在欣赏过程中，引导学生进一步认识色彩的对比色与反色之

2、间的关系。2、复习学过的Windows画图程序的各种绘图方法，色彩运用及构图等知识内容。3、教师演示改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作方法，并展示改变后的效果，让学生清楚地了解和掌握。4、教师带领共同完成一些改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作。5、学习新内容（1）教师演示依照课本范图的作画步骤操作，引导学生学会自学，学会自己看图操作。（2）教师演示改变图象大小、色彩反色等操作方法，让学生理解和掌握。（教师特意在色彩上色时运用所学过的对比色上色，复习巩固和运用所学过的色彩知识。）（3）将反色的两张图片并置，分析其色彩联系。三、布置练习：让学生选择自己

3、喜爱的电子画笔和颜色，改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等设置，通过想象与构思、设计并画出一个有趣的形象，可以进行各种变形操作，制作出具有独特情趣的装饰画，然后进行改变图象大小、反色等处理。四、学生制作，教师巡回指导，并鼓励学生大胆自由地创新和绘制，鼓动学生运用所学过的色彩知识上色。五、在教室网络中评价学生的作品，引导学生自评与互相评。六、收拾与整理：指导学生按照正确的步骤安全地关闭电源，整理桌面与地面，保持教室环境整洁。七、课后拓展。教师鼓励学生回家积极寻找上机的机会，用更多不同属性的工具，进行生动有趣的电脑造型活动。