用行动诠释教师的爱与责任1.doc

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1、用行动诠释教师的爱与责任曾经读过这样一首诗:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!其实,在我身边,就在我们生活当中,我也不时被深深的感动着,因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心

2、演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹诠释着教师的爱与责任。上海师院毕业的李静老师,因为责任,毅然放弃了繁华的都市梦,决定到边远的西南支教。当他来到了大山深处,环境的恶劣曾使他有过一次次的动摇。在一个黑夜没有完全消失的凌晨,他背上了行李,爬上茫茫的大山。当他站在大山高处时,他想到了孩子们一双双渴求知识的眼睛,耳畔响起了孩子们深情的呼唤:“老师,您别走,我们不能没有您!”因为责任,他回来了,孩子们也感动地哭了。他从此

3、扎根大山深处,为孩子们传授知识。因此积劳成疾,到医院治疗时,才检查出是肺癌晚期。他知道自己的生命已经走到了尽头,他提出两个请求,一是要坚持给孩子们再上最后一节课,二是自己死了请求学校把自己葬在学校对面的大山上。在校长和老师的搀扶下,他凭着惊人的毅力走上了讲台,给孩子们上了最后一节课,可他倒下了,把生命中最后的爱给了自己的学生。因为责任,才会“青山有幸埋忠骨,大爱无声铸师魂”! 陆永康,出生在贵州省三都水族自治县羊福乡的一个农民家庭。在羊福乡这个偏僻贫困的小山村,出生9个月的他便被小儿麻痹症无情地剥夺了下肢行走的权利,从此两腿萎缩瘫痪。因为责任

4、,陆永康用残疾的双腿跪教了36年,为教育界奏响了生命的最强音。在困难面前他并没有屈服,在他40执教的年生涯中,他用残疾的身躯扛起了山乡人家的希望。他送走了一批批的学生,他以自己平凡的生命历程,演绎出一个个极不平凡的真情故事。他每天跪着爬到学校,跪着给学生上课,跪着家访,一跪就是36年。36年的含辛恕苦,他不知道穿破自制“船鞋”多少双。2004年3月,他的事迹感动了原黔南州委书记、现贵州省人大常委会副主任林明达。在党和政府的关心下,他才得以住进医院治疗。在以后一年多的时间里,经过14次大大小小的手术和一次次艰难的功能康复训练,科学和关爱才重塑了

5、陆永康的双腿,他的人生又一次获得了希望,因为责任,他没有因此偃旗息鼓,他重新回到了课堂。他对自己新的人生充满着自信,他用毛笔,写了一幅对联:“自信人生二百年,会当击水三千里”。在灾面前,谭千秋用自己的生命诠释了教师的爱和责任。2008年5月12日,一个黑色的日子,地动山摇,就在地震到来的瞬间。他毅然组织疏散学生,当他发现还有几个孩子没有走出教室时,教室已经开始坍塌。谭老师咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒!5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学

6、教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。谭老师走了,他用自己51岁的生命诠释了爱和责任的所谓师魂,正如湖南省委书记张春贤所说“英雄已死,精神千秋!”当青海玉树地震来临,玉树县第三小学的的全体教师,不容思索立即组织营救学生。他们没有找到工具,他们就用自己的双手刨出了那些幸存的学生。他们双手被磨破了皮,流出了献血,默默无声献母爱,拳拳赤胆铸师魂!他们也用生命诠释了教师的爱和责任。教师,一个多么平凡的字眼,却默默耕耘在三尺讲台之上。因为责任,有的放弃了对自己孩子的照顾,把所有的爱给了自己的学生。有这样一位女老师

7、,她为了学生多学点知识,她给孩子们补课,那天她回家时天已经很晚。当她看见自己4岁的女儿睡在床上时,她拉住女儿的手问:“女儿,吃饭了没有?”女儿哭着说:“我不会做饭,哪里会有饭吃?”听到此话,当教师的妈妈也哭了。我是教师,因为我有一个平凡的职业而倍加珍惜生命,我珍惜每一次生命中的涌动,珍惜每一抹残阳,珍惜每一粒尘沙中折射出的世界……因为只有不断地为责任付出,生命中才会涌现出生命的伟大壮举。即使自己只是一棵幼芽,只要有执着的信念,相信经过自己不懈的努力,总会找到适合自己生存的土壤,让自己放飞希望和理想。教师的职业是贫穷的,可是真理往往是很朴素。生

8、命在左,责任在右,只有两者完美和和谐统一起来,才会谱写出生命里的壮歌!只有无数的教师伸出生命的双手,才能托起未来希望!当教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面热情

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