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1、中考语法复习一、主动语态,在初中阶段,我们学习过以下8种时态,它们是:1、一般将来时2、一般现在时3、现在进行时4、现在完成时5、一般过去时6、过去进行时7、过去完成时8、过去将来时其中后3种只要求理解,不要求掌握,下面,根据各个时态的特点,我们分别就时态构成和时间状语进行比较。通过这个总结和比较,大家会很容易发现两个时态在构成或时间状语上的对应性和规律性,以达到易学易记,难忘不混这一事半功倍的目的。尤其要提醒大家的是,要注意分清各个时态所对应的不同的时间状语。在没有通过上下文给出语境的情况下,时间状语就是我们决定使用哪种
2、时态的依据;也可以说:不同的时间状语就是不同的时态的标志。时间状语的比较1一般将来时主+will+do+其它主+am/is/are+goingto+do+其它过去将来时主+would+do+其它主+was/were+goingto+do+其它2一般现在时肯定句:主+do/does+其它否定句:主+don't/doesn't+do+其它疑问句:(助动词)Do/Does+主+do+其它一般过去时主+did+其它否定句:主+didn't+do+其它疑问句:助动词Did+主+do+其它3现在进行时主+am/is/are+doing
3、+其它过去进行时主+was/were+doing+其它4现在完成时主+have/has+done+其它过去完成时主+had+done+其它说明do——表示动词原形did——表示动词的过去式下划线的词为助动词doing——表示动词的现在分词done——表示动词的过去分词小结:通过“构成”上的比较,很容易发现,在边一组时态中的助动词都是动词(will,be,do,have)的一般现在时形式,而右边时态的助动词则都是这些动词的过去式。时间状语比较1一般将来时(1)tomorrow,thedayaftertomorrow,tomo
4、rrowmorning(evening,afternoon)(2)nexttime,nextFriday,nextterm,nextmonth(3)in2hours,inaweek,in3years'time,inaminute/moment(4)soon=rightaway=atonce2一般过去时(1)yesterday,thedaybeforeyesterday,yesterdaymorning(evening,afternoon)(2)lasttime,lastFriday,lastterm,lastmonth(3
5、)2hoursago,aweekago,3yearsago(4)justnow=amomentago3一般现在时(1)always,usually,often,sometimes(2)everyday,everymorning,everySaturday,everytime(3)inthemorning,onSaturdays(4)onceaweek,threetimes,aday,twiceayear4现在完成时(1)already,yet,ever,never,just,before(2)for+一段时间,since+
6、过去某一点时间注意:(1)现在进行时的时间状语只有now,但Look!Listen!等上下文暗示都可以告诉你用现在进行时。(2)过去完成时表达的是“过去的过去”,所以在使用过去完成时的时候,一定有过去某个时间作为依托,它的过去,才用过去完成时表示。(3)过去将来时一般用于主句是过去时的从句之中。(4)过去进行时强调过去某一刻/某一刹那正在发生的动作或存在的状态,时间状语有:atthattime,atthatmoment,thistimeyesterdayevening等。二、接着,我们复习被动语态,我们知道,被动语态是由b
7、e+done(动词的过去分词)构成的,初中阶段只要求掌握:被动语态的一般现在时,一般过去时和含有情态动词的被动语态。被动语态构成比较一般现在时一般过去时含情态动词主+am/is/are+done主+was/were+done主+情态动词+bedone说明(1)done表示动词的过去分词(2)下划线的词为助动词三、最后我们复习一下从句和疑问句初中阶段我们重点学习了宾语从句和状语从句。(1)对于宾语从句要掌握以下三点①语序:从句的语序必须是陈述句语序,即“主语+谓语”这种形式。②时态:当主句是一般现在时或一般将来时的时候,从句
8、可以是任何时态,而当主句是一般过去时的时候,从句,从句时态必须是过去时范围的时态,即(一般过去时,过去进行时,过去完成时,过去将来时)。③连接词:当从句意思完整,主句意思肯定时,连接词用that,且可以省去,当从句意思完整,主句意思不确定或含否定含意时,常用if或whether(是否),当从句意思不完整
