七年级下册导学案.doc

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1、陈庄中学七年级下册生物学案第八章人的生殖和发育第一节精卵结合孕育新的生命学案班级：姓名：组号：学习时间：【学习目标】1、能够说出男女生殖系统的基本结构和功能，并说出男女主要的生殖器官。2、识别卵子和精子，描述精子和卵子的排出路线。3、描述受精过程及其胚胎发育过程。【重、难点】　重点：男女生殖系统的基本结构和功能；受精过程及其胚胎发育过程。难点：描述受精过程及其胚胎发育过程。【自主学习】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用5分钟，阅读课本，并勾划出重点内容、标注疑难点，理解记忆。（二）自主学习

2、：完成以下内容1、男性生殖系统主要由______、______、、等组成。其中是最主要的器官，作用是。2、女性生殖系统由_____、_____、_____、_____等组成。其中______是主要器官，作用是__________，每个周期只有__________发育成熟。3、人的生殖细胞包括________产生的________和________产生的__________。4、和结合的过程叫做受精作用，由卵子和精子结合而成的细胞叫做。5、受精作用发生的部位在内。受精卵开始进行细胞分裂的场所是。6、胎儿通过从母体吸收氧气和养料，排出二

3、氧化碳等代谢废物。胎儿在内发育，所以是胚胎发育的场所，周期是天。【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）任务1：观察男性生殖系统和女性生殖系统示意图，完成讨论。讨论你认为在男女生殖系统中，最重要的生殖器官应是哪一个？为什么？任务2：观察卵子和精子的形态，以及胚胎发育过程。描述出受精过程和胚胎发育过程。并讨论下面问题。（1）精子和卵子是在什么地方相遇的？（2）什么是受精作用？（3）精卵结合而成的细胞叫什么？[来源:Zxxk.C（4）胎儿与母亲的血液是相通的吗？（5）怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所

4、以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？【巩固提升】（我自信，我能行）1．睾丸的主要功能是（）A、产生精子B、分泌雄性激素C、产生精子和分泌雄性激素D、储存精子2．产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是（）A、精巢　Ｂ、卵巢　Ｃ、输卵管　Ｄ、子宫3.胎儿从母体产出称()A.孵化B.分娩C.羽化D.出生4.胚胎发育时所需要的营养物质，主要来自于()A．母体B.胎盘C.卵黄D.胚胎自身5.受精作用发生在()A.卵巢B.输卵管C.子宫D．

5、盆腔6.新生命诞生的起点是（）A．胎儿出生B．卵子成熟C．精子成熟　D．精卵结合【反思收获】你学到了什么。11陈庄中学七年级下册生物学案第二节人的生长发育和青春期班级：姓名：组号：学习时间：【学习目标】1.识别人体生长发育各个时期的变化。2.举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征。3.举例说明青春期健康的卫生行为和习惯的重要性。4.关注青春期心理卫生方面的问题。【重、难点】　重点：1.理解青春期的身体变化及卫生保健2.理解青春期的心理变化及其卫生难点：青春期男性生理——遗精青春期女性生理——

6、月经初潮【自主学习】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用5分钟，阅读课本，并勾划出重点内容、标注疑难点，理解记忆。（二）自主学习：完成以下内容1.一般来说，经过等生长发育阶段，人体才能发育成熟。2.一般地说，男生从岁﹑女生从岁开始进入青春期。3.青春期的性发育包括的生长发育和的发育，男女第二性征分别是在和的刺激下表现出来的。【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）任务1：观察图8—9和表8—1，说出青春期性发育的突出特征以及男女生不同的生理现象并完成调查表。任务2：结合课

7、本，阅读有关青春期卫生的内容。小组讨论有关青春期的心理发育问题。（1）进入青春期以后，除了身体发生变化，你们的内心世界有没有发生与以往不同的变化呢？【巩固提升】（我自信，我能行）1、观察表8—1，根据表格中的内容和自己的实际情况说出有哪些特征属于男女的第二性征？2、当你首次出现月经或遗精时，是否告诉父母？你父母是什么态度？你是什么感觉？3、你将如何与异性朋友交往？4、青春期我们在饮食卫生上要注意什么问题？在穿着打扮上要注意什么问题？调查问卷如下：（对于问题的回答，同学们可以用“是”、“不是”或“不知道”的方式作为答案。）男孩：1．你

8、是几岁时身高或体重开始突增的？2．你出现喉结了么？3．你有没有出现遗精（回答“有”或“没有”）4．你觉得你是不是进入青春期了？5．你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？6．你有没有喜欢过哪个女生？你为什么会喜欢她呢？