感恩的心主题队会设计.doc

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1、感恩的心主题队会设计活动目的：1、认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。2、情感：使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。3、行为：通过朗读诗歌等形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。活动准备：      制作课件、会场布置、音响、准备制感恩卡材料活动时间：一节课活动地点：三楼多媒体教室活动对象：五（1）班全体师生主持人：甲（豆豆）乙（麦麦）活动过程：甲：世界

2、上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 像高山似大海，他包容着一切。甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。 乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。 甲：亲情，人类永恒的话题。 齐：中心小学五（1）班“感恩的心”主题队会现在开始。 诗歌朗诵《母爱》。您的伟大凝结了我的血肉   您的伟大塑造了我的灵魂 乙：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光， 甲：总要偷偷让自己的步子迈得跟您一样。 乙：您留在我手掌的余温，和着我的血液在身体里奔流…… 下面请欣赏钱婉珑的诗

3、朗诵《父爱如山》 甲：不知不觉中，我长大了。曾几何时，岁月的年轮写在了父母的身上，他们的脸上爬上了几丝皱纹，头发中映出了几根银丝，他们的步履不再矫健，他们的腰背不再笔挺。这一切，都是为我们操劳的呀，我们要说：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”（齐） 乙：同学们，感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧！人生就象一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情！心存感激，知足惜福！请听吴环宇讲述《一杯牛奶的故事》。 甲：尽管父母对英语并不在行，乙：我觉得感谢父母的方式还有很多，如给父母捶捶背，洗洗脚，泡杯茶……最

4、近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……给父母献上自己设计的贺卡或小制作，下面请同学们用自己带来的材料做一张献给父母的贺卡。 甲：请余嘉玲现场写毛笔字“感恩” 乙：请钱婉珑现场画画。 甲：一张贺卡，一片爱心。 乙：一张贺卡，一片孝心。甲：爱父母，就让我们从倾听父母开始吧，也许你会听出岁月的沉淀，听出传统的美德，听出理解，听出智慧。（请听《感恩的心》）甲：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田， 乙：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。 齐：同学们，请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今

5、生，没有来世。 同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！ 甲：请班主任讲话齐：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”！ 主题班会在歌声《感恩的心》的歌声中结束！（多媒体播放歌曲）但正是他们的督促，让我们又进入了一个新天地。请听