希望你能认识我.doc

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1、《希望你能认识我》教师:郭冬芝教学目的:1、帮助学生适应新的环境、新的集体。2、使学生乐于同老师、同学交往,增进了解,友善沟通。3、帮助学生学会向别人介绍自己,认识更多的朋友。德育目标:学会相互谦让教学时间:一节课教学重点:学会介绍自己,学生能快乐的参加游戏教学难点:学会认识很多朋友教学方法:集体游戏、技巧训练、自由发言。教学活动:一、准备活动:找朋友二、教师说明:今天,老师要先带大家做个游戏。三、1、教师先教唱《找朋友》儿歌。2、教师说明游戏进行的方法。(1)全班分成两个大组,每组同学都分里外圈两两相对而站,距离相等。(2)两个组同时玩。(3)边唱边玩:开始唱歌时,内外两圈人分别沿不同

2、方向开始走动,当唱到“找到一个好朋友”时,面对谁,两个就同时做出敬礼、握手的动作;唱到“你是我的好朋友”时两人交换位置,继续进行游戏,以此类推。3、开始进行游戏活动。4、请学生说一说:刚才你在游戏中找到了一些朋友,但是,你可能还是不熟悉他,他也不熟悉你,那么,你希望他能更深地认识你吗?为什么?教师小结:通过这个活动,同学们找到了伙伴,也希望大家将来会进一步认识、了解伙伴。四、发展活动:希望你能认识我教师说明:每个同学都希望别人能认识你,更深地了解你,那怎样才能让这个愿望实现呢?1、教师指导学生,首先要学会介绍自己。2、教师示范一次:“你好,我叫XXX,我最喜欢________,希望我们能

3、成为好朋友。”3、请学生跟着老师说几次。4、请每位同学离座,去找刚才在游戏中遇到一位朋友组成一组,用刚才练习的句型介绍自己:“你好,我叫XXX,我最喜欢________,希望我们能成为好朋友。”5、两个人各自介绍自己后,分别再去找另外的同学介绍自己,直到老师喊停。6、请学生在自愿的前提下发言,向大家介绍自己新认识的一位或多位同学。7、教师说明介绍的时候要使用如下句型:“大家好,我是XXX,这位是我的朋友,他的名字叫XXX,他最喜欢________。”8、教师示范。9、学生自由进行。教师小结:通过活动,大家互相了解了,还认识了许多新朋友,知道了要想让别人认识自己或自己去认识别人,都先要向别

4、人介绍自己。五、综合活动:1、教师请学生自由发言,说一说参加活动的感受。你在向别人介绍自己时,别人向你介绍他自己时,或在整个过程中的心情是怎样的?有什么发现?2、教师总结:本节课中,同学们向伙伴介绍了自己,也了解了身边的伙伴,在活动中结识了更多的朋友,知道了他们的名字、爱好,相信大家一定会觉得学校生活特别快乐。

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