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时间:2020-04-01
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1、小动物过冬方式活动目标:1.了解几种常见的动物过冬的方式,初步理解动物自身的特点与过冬方式之间的关系2.逐步形成收集资料,表述资料的能力.3.愿意亲近自然,亲近动物.活动准备:1.收集关于动物过冬的相关图片及文字信息.2.课件:小动物过冬.3.各种动物的头饰.活动流程:1.谈话导入天气冷了,人们怎样过冬?穿上厚棉衣,储存秋菜,加热取暖……2.(1)小组讨论:动物怎样过冬? 投放幼儿收集的各种动物图片,以小组形式进行讨论,分享和总结,教师观察,倾听. (2)各小组分别进行汇报和交流. 增厚皮毛:兔子 狐狸 狼 鹿等. 储存粮食:松鼠 蚂蚁 蜜蜂等.
2、游到深水里:鱼类. 冬眠:熊 蛇 龟 青蛙 刺猬 蝙蝠等. 迁徒:大雁 驯鹿 鲸等. 产卵:螳螂 蝗虫等. 躲在安全的地方:苍蝇 蚊子.3欣赏认知(1)集体活动:"小动物怎样过冬".观看课件,全面,科学地理解狐狸,松鼠,鱼儿,大雁,蛇等动物过冬方式: 狐狸:增厚皮毛 松鼠:储存粮食 鱼儿:游到深水里 大雁:飞到温暖的南方 蛇:在洞里睡觉……(2)总结:科学家把动物过冬的方式分为三种:A:直接过冬B.南北迁徒C:冬眠4.动手操作见阅读与操作《科学活动》大班上第20.21页,巩固本次活动内容。指导幼儿说说小动物的过冬方式,并给小动物画个家。5.
3、游戏体验:游戏:“找个朋友好过冬”(1)幼儿戴上各种动物头饰(2)在音乐中找到一个或几个过冬方式相同的伙伴。活动延伸:1.观看碟片《动物怎样过冬》2评选“动物过冬方式之最”。动物过冬之最最聪明的过冬方式——加厚皮毛(小兔,小狗……)最懒惰的过冬方式——冬眠(青蛙,蛇…)最勇敢的过冬方式——迁移(大雁 ,燕子……)最勤劳的过冬方式——储存食物(松鼠,蜜蜂,蚂蚁……)最有爱心的过冬方式——让卵过冬(螳螂,蝗虫……)
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