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时间:2020-04-01
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1、如何改善学生的学习行为一、学生自身的要求 1、培养学生好的习惯:①提前预习的习惯 ②及时复习的习惯 ③主动习字的习惯④经常阅读的习惯⑤口语交际的习惯 ⑥善于提问的习惯 ⑦规范书写的习惯 2、珍视孩子的每一次尝试,给学习一个驱动力; 3、爱上学习的的方法:灌输责任意识;培养时间观念;磨练意志;保持学习的饥饿感 4、培养孩子学习的自觉性:提高学习能力;尊重孩子的决定,相信孩子的能力;从兴趣入手,培养学习自觉性;数要修剪,玉要雕琢 5、要确立为什么学习 6、教学需要一分钟:组织教学需要一分钟;认真思考一分钟;
2、学会倾听一分钟;独立自主一分钟;回顾反思一分钟 7、育人应当“超前跑位”。 8、培养孩子的习惯:家长退一步,孩子进一步。 9、建立“习惯档案袋”垒积人生目标。 10、要学会“藏”起我们的爱! 二、我们教师的教学要求1、课堂中的科学提问方法(提问时有效、即时的教学评价手段)2、科学的课堂笔记(记录、总结与整理、回顾、温习)3、有效地课本阅读(概念、例题、习题、试题)的阅读、比较与总结归纳指导。4、学习与反思(特别是错题、不会题的记录) 5、指导学生改变条件,科学提出问题。 6、指导学生回归基础,回归课本 7、教师应该积累错题,特别是挖掘出错题的教育功能。 8、科学评讲试卷(可以吧权利教给学
3、生,让他们自己找出错误的原因,自己改正,在找相关题型训练) 9、寻找、打造充满智慧的常规教学和习惯。 10、活跃我们的课堂,开放我们的教法
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