厚德载物立德树人.doc

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1、厚德载物立德树人比起其它行业，教育更需要灵魂的铸造、道德的关照。十八大报告中提出：“把立德树人作为教育的根本任务”。肩负这光荣而神圣的历史使命，教育需要千千万万名好教师，需要一支师德高尚、本领过硬的教师队伍。试卷会渐渐发黄，成绩可以通过练习来获得，但道德-----这种特别而美好的东西，都必须经历长时间的熏陶和培养才能拥有。“十年树木，百年树人”。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，这将给学生成长带来一生的影响，在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，他们把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣

2、、品行乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。教育是一朵云吹另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。在培养人的道德素质中，最核心的一点是要有一种奉献精神。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，只要我们从内心爱上这份职业，关爱学生，无私地服务于学生，为培养下一代尽心尽力，有强烈的职业责任感和使命感，我们就不会叫苦、叫累、不会抱怨，我们就一定能“静下心来教书，潜下心来育人”。立德树人，我们以“十心”-------忠心、良心、热心、爱心、虚心、耐心、同心、公心、恒心、雄心，来立师德。只要我们做到以身立教，才能

3、以自己的人格魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识，引导学生学会发展。教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量，这样才会有学校的教育的高质量。良好的师德，让人心生敬仰，师德凝聚人心，办人民满意的教育才大有希望，才会有更广阔的教育发展远景。“一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，决不可能成为一个真正强大的国家，一个受人尊敬的国家”。学校也是如此。“以德正身堪为人师才称其职”。我们开发区九年一贯制学校严肃行风建设制度，强化教师“师业、师爱、师能、师风”管理，强化责任，增强自我约束意识，自觉抵制一切不良教育之风，坚决

4、杜绝“三乱”等行为的发生，优化教育行风，净化社会风气，塑造教师良好的形象，把“立人先立德”放在教育工作的首要来抓，强教先强师，使每一位教师都成为具有高尚师德和文化素养，争做人民满意的教师。