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时间：2020-04-01
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1、儿童文学与小学语文教学一．林文宝其人二．关于教育观念1．学习型社会要求：我们没有办法规划孩子将来的生活，我们唯一能做的是教会她学学习。2．多元智能与发展心理学：一个人的价值在于自我实现。要将孩子培养成像个“人”。3．人最重要的是安心，要有信心。三．关于儿童文学共同的诟病：将儿童文学当教材。教育就是一个环境的营造。（鲁吉斯）阅读是从感觉出发的。阅读后的快乐感就是主题。四．总结1．教育不是从外面强制儿童，又不是放任儿童。教师的责任在于引发儿童的真是经验，教师的价值也在于此。2．写给孩子看的书不是为了教训孩子，只是为了引起孩子们的注意与兴趣。
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