二年级上册数学教学计划2009--2010年A.doc

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1、二年级上册数学教学计划2009—2010年第一学期湛江市第十二小学陈丽霞一、教材分析本册教材的教学内容有：一、数一数和乘法二、乘法口诀（一）；三、观察物体；四、分一分与除法；五方向与位置、；六、时、分、秒；七、乘法口诀（二）；八、除法；九、统计与猜测；十、总复习。重点是乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。二、教学目标1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀求积、求商。2、能应用表内乘、除法和有余数除法的有

2、关知识，解决简单的实际问题。3、在认识角、辨别方向、从不同方向观察物体形状的活动中，逐步形成初步的空间观念和方位感。4、能运用有关方位的知识，解决日常生活中的相关问题。5、能运用四则混合运算的有关知识，解决两步计算的实际问题。6、在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，相互交流思维的过程和结果，体验策略的多样性。7、在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的作用。三、班级情况分析    一年来学生基本养成了良好的学习习惯，大部分小朋友上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.但还有一小部分

3、的学生还没养成这样的习惯，经常上课开小差，作业不认真完成。基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。因此对二年级学生，我们应该更注重学习方法的培养，让学生体验合作探究的乐趣，进一步提高运用数学知识解决现实生活中问题的能力，体验数学知识的有用性，从而更加喜爱数学这门学科。四、教学措施1、必须按时备课，熟悉课本，吃透教材，对本节课的教学目标必须清楚，能脱口而出。2、要求孩子上课必须认真听讲，向课堂要质量，根据孩子不同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行

4、个别辅导，使每位学生都紧跟着。3、数学要精讲多练，做到思路清晰明了，环环紧扣。多让学生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中理解题意。对于每天所讲的内容必须做到心中有数，到底还有那些学生不懂，问题出在什么地方，及时的纠正错误。4、做到多鼓励少批评，采用比赛的方法调动孩子的积极性，培养他们团结、积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有耐心、爱心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐。五、教学进度一、数一数和乘法………………………………………5课时二、乘法口诀（一）………………………………

5、…… 5课时三、观察物体………………………………………4课时四、分一分和除法……………………………………10课时五、方向与位置……………………………………9课时六、时、分、秒…………………………………………4课时七、乘法口诀（二）……………………………………………10课时八、除法………………………………………3课时九、统计和猜测……………………………………………4课时十、总复习……………………………………………5课时                     湛江市第十二小学  陈丽霞           

6、                     2009年9月1日