信息技术发展与高等教育变革-论文.pdf

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1、思享汇信息技术发展与高等教育变革文／李志民尽管和但人技人类术的发文历展明史史发写。展技的的是术历帝发史王展实将到际相一上史个是或新一战阶部争段科史，学人，类文明就会上升到一个新的台阶。人类文明进步的根本动力是技术发展驱动；而朝代的更迭、政权的替换，只是给当时的社会进步提供了一个更合理的治理方式。真正对人类文明进步起根本性作用的是技术的发展。每一次技术的重大发明，都会对人类文明产生重大的改变，同时也给教育带来巨大影响，不仅使教育内容增加，而且教育部科技发展中，己、主任李志民使教育思想、教育手段、教育方法更加

2、先进，最终导致物质文明和精神文明的相互促进、共同发展。而且日趋激烈，我们也应在这个战场上争得一席之地。互联网对人类的影响将不断提升，互联网的发展可互联网的发展对教育的深远影响分为四个阶段：第一阶段，也是我们现在正在经历的，为信息互联阶段，主要是解决人类知情权的平等；第二阶互联网时代的到来段为消费互联，刚刚起步，主要为人类的物质生活需求提互联网是20世纪最伟大的发明之一，正推动人类供方便；第三阶段为生产互联，服务于人类就业和事业文明迈上新台阶。20世纪80年代互联网开始民用，从90发展；第四阶段为智慧互联，

3、帮助人类实现对知识和精年代起，互联网渐渐进入中国人的生活，并潜移默化地神生活的追求。今天我们所讨论的MOOC(慕课)对教育影响着各个领域的发展，形成崭新的领域格局，同时网的巨大影响发生在这一阶段。对个人来讲，今天的学习质络和信息化也必将上升至影响国家乃至世界格局的重量决定着今后的生活质量；对国家来讲，今天的教育水平要地位。可能决定着今后国民素质的提高，今天的科研水平决定互联网实际上已经成为国家主权的第五空间。传着今后国家经济社会发展的水平。互联网最终会发展成统上我们把国家的主权定义在有形空间上，如领土、领

4、为生命互联，满足人类健康长寿的愿望。海、领空等三个空间。靠科技的发展，少数发达国家正我们或许认识到互联网是一个强有力的工具，但是在争夺太空的控制权，我们可以把它理解为国家主权的大家还没有意识到互联网给我们人类提供了一种伟大的第四空间(或称领宇)。计算机代码控制了互联网的运行精神。21世纪之所以说是合作的世纪，因为互联网产生了规则，并决定网络空间的规制主权(或称领网)。尽管国这样的精神：合作共赢，共建共享。互联网不仅仅改变教家主权的第五空间没有有形的边界界定，但它靠知识产育，还将给人类带来全新的生活方式。文

5、学进入无经典权、文化和价值观念、技术壁垒等来界定。尽管开发第四的时代，艺术成为雅俗共赏的时代，教育成为互为师生的主权空间的起步较早，但第五主权空间发展得比第四空时代，学术将迎来开放存取的时代，新闻真正自由，政治间要快得多。互联网是一场无硝烟的国家主权争夺战，充分民主，历史将会趋于真实。8CEPE⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯妻堡宴墼⋯==D10-61!曼：2教育信息化要为创新性人才培养提供基础支撑环境教育的本质与作用1987年9YJ14日，我国第一封电子邮件由北京科学院教育的

6、本质对全人类而言，是文化和价值观念的传计算技术研究所钱天白发出。1988年，世界银行贷款，承与发展；对国家而言，是提高全民族素质，为国家建设北大、清华、中科院建立了北京局域网。1994年，中国教提供人力资源保障，提高国家竞争力；对个人而言，则是育和科研计算机网(CERNET)启动。1995年，我国国民追求个人生活素质水平的提高，追求物质和精神生活。教经济信息化“三金工程”启动，即金卡、金关、金桥。1997育和学习是同一概念的不同角度表述，我们的学习大体年，第一次全国信息化工作会议召开，通过了国家信息可分为

7、三类：化“九五”规划和2010年远景目标。2000年，十五届五第一是人际交往类的学习：如语言、礼仪习惯、品德中全会把信息化提到了国家战略的高度。2006年3月，发养成、管理有效等。这一类的学习是靠模仿和习惯养成，布((国家信息化发展战略(2006-2020年)》。2012年，党学习的环境很重要，有了好的学习场景，学习效率就会很的十八大报告提出“工业化、信息化、城镇化、农业现代高，在教室内学习的效果比场景学习效果差很多，这一化”的新“四化”。2014年，中央成立网络安全与信息化领类的学习不应该成为学校的主要

8、功能。导小组，习近平_总书记亲自出任组长。第二类是知识传承类的学习，如文字、历史、文学、围绕目前MOOC的兴起，再回顾我们的教育信息数学、逻辑、运筹等。这一类的学习靠师传面授，需要前化十年发展规划(2011-2020年)提出的总体目标是“三人对知识规律性的总结、推导、归纳、系统分析、约定认基本两显著”，即：基本建成人人可享有优质教育资源的知等。课堂教学效率高，应该成为学校的主要功能。信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支