浅谈新时期党校学员的思想政治工作

浅谈新时期党校学员的思想政治工作

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1、戈御考Vo2.N02.LIBERALARTSFANS教育教学2浅谈新时期党校学员的思想政治工作张官华(绥阳县委党校贵州遵义563300)【摘要】青春年少的学员是祖国的未来、人民的希望、明日的栋梁,面对复杂多变的局势,如何使-f$.,41'1避免认识上的误区,是新形式下作好学员思想政治工作的核心所在。然而这是一项极其复杂而又艰巨的任务,要想达到预期的效果,笔者认为须从以下三个方面入手:1.营造思想政治教育的环境;2.提高教师的思想政治水平;3.作好学员的思想政治教化。【关键词】新时期;党校学员;思想政治工作‘【中图分类号】G641【文献标识码】C【文章编号】1671—1270(2

2、010)o2—0154—01随着改革开放的不断深入,社会生活的方方面面发生着复围,再加上教师高度的思想水平,就为作好学员的思想政治工作杂而深刻的变化。经济成分、经济利益和生活方式日趋多样化,准备了必要条件,但要真正作好这项工作还需从以下几个方面再加上国际形势也日渐复杂化,这就难免使一些人在认识上陷着眼:入误区。甚至动摇对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对(一)确定主题。思想政治工作不能不辨真伪,混淆是非,更改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信赖。党内腐败现不能泛泛而谈,让人云里雾里摸不着边际.而应以大张旗鼓的坚象的出现,都给我们敲响了警钟,而正值青春年少的学员是祖国持

3、原则、宣扬先进、弘扬正气.抵制不良风气为主导,让同学们人的未来、人民的希望、明日的栋梁,面对这复杂多变的局势,如何人皆知,形成共识,进而从其道,只有这样思想政治工作才有可使他们避免认识上的误区,是新形式下作好学员思想政治工作能抓出实效。的核心所在。当今县委党校思想政治工作的对象是相当一部分(二)分出层次。县委党校思想政治工作的对象大多来自本年轻的学员,他们已具有一定的认识能力,初步具备了无产阶级县乡镇,不同的风俗、环境、家庭背景、不同的人生经历造就了他的世界观、人生观、价值观和道德素质.他们关注社会、关注人们不同的思想水平,我要根据对象层次的不同采取不同的教育生,但由于心理上和

4、思想上的不成熟,又容易陷入迷茫和彷徨,措施,以社会先进思想意识为主导。使各个层次的学员的思想政此时他们的可塑性很强,我们必须抓住时机对其进行思想政治治水平都有不同层度的提高,并作到广泛性和先进性、层次性和教育,强化他们的马克思主义观念,使其不断提高认识水平,克主导性相结合。服各种错误倾向,进而启动其思想创造和精神升华的源泉。然而(三)抓住时机。思想政治工作如果只是空泛的谈,很容易产这是一项极其复杂而又艰巨的任务,要想达到预期的效果。笔者生枯燥的感觉,再加上有些理论较为深奥、抽象,就更增加了思认为须从以下三个方面人手:想政治工作的难度。为了使学员的思想政治工作抓出实效,首先一、营

5、造思想政治教育的环境就必须抓住时机。充分利用马克思主义理论课、学员修养课及其思想政治工作是精神文明建设的重要内容。而精神文明建他专业课进行理论的“灌愉”,用科学的理论武装学员的头脑。提设又是整个社会发展的重要组成部分.社会系统中经济、政治、高他们的思想政治素质,增强他们的政治敏感度和政治鉴别力思想的发展都是相互作用、相互制约的。离开社会各系统为思想及执行党的基本路线、方针政策的自觉性,使广大学员真正树立政治工作提供有利的环境条件,思想政治工作就很难顺利进行。起为建设有中国特色的社会主义而奋斗的坚定信念:其次,抓住正是基于此。首先.学校就有必要对全体师生员工开展动员大契机。思想政

6、治工作是一个长期的工作,但抓住契机也非常重会。使全体师生员工有了感性认识,认识到思想政治教育的重大要。新生入学之际,对党校充满新鲜感,又有较强的上进心和求意义,进而从自身做起,众志成城,就不愁思想政治工作的难做;知欲,要抓住这一契机及时进行理想、信念和纪律教育,要引导其次.学校要有计划有组织的开展各种研讨会、检查会.进行学学员正确认识自我。自觉的进行批评和自我批评。正确认识自己习指导和监督,制造出思想政治工作的氛围,严禁形式主义,古在社会中的地位和作用:抓住国际国内的重大事件。及时开展思人言:“相击发灵光,切磋成良玉。”让大家各抒己见,畅所欲言。想政治教育。如:利用不容忘却的历

7、史——中国驻南联盟大使馆在争鸣中提高认识,使新形式下进行思想政治工作得心应手,切被炸lO周年之际进行爱国主义教育:在我国20o1年l1月l1实抓出实效。日获准加入世界贸易组织9年之际,对学员进行改革开放必要二、提高教师的思想政治水平性的教育等,只有理论广泛的被群众所掌握,才能变成巨大的社改革开放以来,县委党校的思想政治工作取得了很大成绩,会力量。但是,学员的思想政治状况仍有诸多的问题,其中一个重要原因(四)情理交融。思想政治工作的主体和客体都是人,只有就在教师本身。常言说:“正人先正己”,教

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