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《2017_2018学年高中英语Unit4Helpingpeoplearoundtheworld单元重点小结课件牛津译林版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元重点小结重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读1.IampleasedtohavethischancetodaytotalktoyouabouttheUnitedNations,ortheUN,moreoftenreferredto.我很高兴今天有机会跟大家谈谈联合国,联合国也叫UN——这个名称更常用。2....andtocontributesmallamountsofmoneytothepeoplewhoaretakingpartinorderto.……捐赠一小部分钱给这些参加的人们,为了让这个项目运作起来。3.—Ididnotknowverymuchaboutwhattheydidbe
2、fore.—.——我对他们以前做的事并不是很了解。——我也是。asitisgettheprojectgoingNeitherdidI重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读4.thereweremorepeopledonatingmoneytocharities!要是有更多的人捐款给慈善机构多好!5.Arrivedhereeverythingwasinchaos.到达这里后发现一切都是乱糟糟的。Ifonlytofind重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读虚拟语气(Ⅱ)1.错综虚拟语气IfIwereyou,I.如果我是你,我就在法国度假。2.用otherwise/with/without/butf
3、or等代替条件句I’mtoobusynow,.我现在太忙了,否则我会帮你做的。3.evenif/asif/ifonly引导的虚拟语气句Nicholasissmiling.尼古拉斯在笑,好像他对此一无所知似的。wouldspendmyholidayinFranceotherwiseIwouldhelpyoudotheworkasifheknewnothingaboutit重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读4.wish/wouldrather后面的宾语从句Iwish.我但愿世界上没有战争。5.表示建议、要求等虚拟语气句Thesituation.情况要求每人都要到场。therewerenowar
4、sintheworldrequiredthateveryonebepresent重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读Talkingabouttheweather(谈论天气)1.Itlookslikeit’sgoingtobesunny.今天看来像是个晴天。2.Yes,it’smuchbetterthanyesterday.是的,比昨天好多了。3.Theysaywe’regoingtogetsomerainlater.据说待会儿要下雨。4.Ithinkit’sgoingtobeaniceday.我想今天会是一个晴天。5.It’scertainlyabigimprovementoveryeste
5、rday.肯定比昨天大有好转。6.Butit’ssupposedtogetcloudyandwindyagainthisafternoon.但是,据说今天下午又要转阴刮风了。7.Well,theworstofthewintershouldbeover.哦,冬天最糟糕的日子总该结束了。8.Itseemstobeclearingup.看来天要放晴了。重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读9.Ireallydon’tthinkthisweatherwilllast.我确实认为这样的天气长不了。10.Let’sjusthopeitdoesn’tgetcoldagain.但愿不会再冷。11.Iwishi
6、twouldstaythiswayfortheweekend.但愿整个周末都能保持这样的好天气。12.Aslongasitdoesn’tsnow!只要不下雪就行啊!重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读短文改错解题技巧一、命题特点短文改错在命题时主要从词法错误、句法错误和行文逻辑三个方面进行命题,一般情况下,10处错误中,缺词一处,多词一处,其余八处是词法、句法或者行文逻辑方面的错误。常见设题角度有以下几种:重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读1.一致关系:包括主谓一致、时态一致、代词指代等。2.平行结构:包括动词与动词相配、形容词与形容词相配、分词与分词相配、不定式与不定式相配等。3.非谓语
7、动词的用法:如不定式符号to的省略、过去分词与现在分词的误用等。4.多余词:常常是介词、副词等的多余。5.词性的混用:文中使用了错误的词类,导致了句法错误,如使用动词原形作主语等。6.行文逻辑判断:文中使用了错误的逻辑标志词或过渡词,如在表示顺承关系时使用了however或but等。重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读二、解题技巧1.通读全文,把握大意。在理解全文的基础上,关注全篇的时态、人称及行文逻辑。2.
