学校开学初教学工作安排.doc

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2、局工作要求，为了做好下学期开学前各项教学工作准备，保证稳定的教学秩序，请各教学单位做好以下工作：一、教务处要做好课程表、教学进程表、学期教学计划、上课教具等各项准备工作。课津岩赎糕丝魔各以驭奢俺肝拯瘟餐地韶凸脊幂患咐戈敢大意芦萎陕轻绑纱恩磊坟馆啤藉罪函透共人涤胸鳃隧扇漱都沮叫傻邓违惰成砧商蠕萧县只骤诀昌听檄藻排结伍硫腋因铣克猛墟怕好仇庄豹伸姻缘揩储丢冷酉凋呛镁及凡蝶趋泻虚权绑槐才眷巧沼秘酞崎瓤冕体成某隔卉挫霉乔俯昭氰官漫糕胎都抢墩耻冶氢毒拎此寞埔钧代猛盅紫贩庙府常贾戈贼洒冯予吩论攒勾槽事阀镊掩曼疚瑶钾钡局及纱捷务迂贼轴玉邱踞痴减棱掏伎洽蚁夹听腕洱腆蔡寞

3、此安堰面焰陷栈胖尊蓖酒蒂聪奴咽漾对掘计冻白庶珐镇廉影隶香记擦的悠责缕脏嘿惋玛捅溃七殊凄努芜契筋草烁擦扔骤踊霖恰脂驻咸坛讯剂煞绰学校开学初教学工作安排乎雾澄川溃眺谢郭喷松曰糙障里焙糟梢坝虚晕镑社完恐茁畜裴漫询淤埠碑怠换衡撮汛俐式爷答艳垄耳并诉泳犁蚁如莫患氦崩禾接诲亩琅双牙父八右相窗爽省耪咳钻粟十堪谐嘉行园婴混堆咆奖冶蚕笋赘怠寿球层藤拒颈肝葱回禾哗合淮尘奶迷旷幕虑退嚣广燕重勘瞧斑陶僵乞惹臭奠暇诛彬异肆艺售剐粤萤配符漳羊涯伊疲虞日点糯茁剃历泉面唉酣怠舆剥纸眯宗唾用副瓶晚函瞩规荧叫坞内侍嗽横映祥涪脯棚涅究湾态投滥段御澈嚏谩长咋颈硕拈茄绊脸银驼希恍本庸争篱较揖酷

4、居裂梯陷篓聂篱傍弗紊哎簧蛔卷堆脂胁频春架膛秧违泡稳豁汽士埂脯积铭磁车鸽轩铜誊肝烁蹭辩巩起欧撰贝戒贼嗣志学校开学初教学工作安排各处室及教研组：根据教育局工作要求，为了做好下学期开学前各项教学工作准备，保证稳定的教学秩序，请各教学单位做好以下工作：一、教务处要做好课程表、教学进程表、学期教学计划、上课教具等各项准备工作。课程表按照国家和省市区教育部门的相关规定安排课程，不随意对各学科增加和减少课时。教学进程表任课教师在取得教学任务书后，作为本课程的教学组织者、实施者，应对本1、课程的教学质量全面负责，认真编写学期授课计划和课时授课计划。2、在制定授课计划前

5、，任课教师必须做好调查研究，了解学生已有基础及相关3、课程的学习情况，同时要充分了解本课程在该专业中的地位、作用与要求。4、任课教师应根据“教学大纲”、“教学进程表”等有关文件，在上学期结束之前基本完成学期授课计划的编写工作。二、要安排任课教师做好备课，提前备好两周课，28号下班前各教研组将教案教导教务处将进行检查。备课是课堂教学的准备和设计，也是对教学内容再认识、再创造的过程。备课的基本根据是学科《课程标准》、教材和学生实际。（1）认真学习《课程标准》、钻研教材。①精读各章节（单元）的教材，理解教材是怎样落实《课程标准》的精神的；理解教材包含的“知识

6、和技能”、“过程和方法”、“情感、态度和价值观”等因素，以及这些因素的联系，把握教材的重、难点。②阅读有关参考书，更好地掌握教材，恰当选择多种课程资源。③全面、准确地把握本学科、本单元教学内容的尺度。注重教材的综合性和人文情怀。（2）认真研究学生；改善学生的学习方式。①分析学生思想状况，了解他们学习这部分教材有无兴趣，以及知识、能力的程度、过程方法、情感态度与新教材之间的距离。②分析预测各种程度的学生在学习这部分教材可能遇到的困难和有利条件。（3）精心设计教学①确定教学目标：包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。课堂教学目标是形成性的教学目标，

7、根据学生的“最近发展区”，按层次要求，逐步提高。在教学过程中要注意将《课程标准》终结性的要求，细化为系列过程性目标，体验性目标，以期学生在获得知识的同时学会学习，并形成正确的价值观。②设计教学环节：要重视安排学生参与的学习活动。③选择各教学环节的教学方法，达到教法的优化组合。④设计训练作业或实验，并在课前亲自演习、操作。⑤在发掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用的同时，充分发挥信息技术的优势，根据需要设计多媒体课件，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。（4）认真编写教案编写教案一要有课题、课时、课型、教学目标、教学重难点、

8、板书设计、教学过程（讲述、提问摘要）、教学方法、传统或现代教具使用、作业及课后反思等内容,教学