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时间:2020-04-01
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1、学生暑假读书活动建议一、自主安排内容:各年级组根据《徐州市小学生课外阅读行动项目推荐书目》安排的阅读篇目自主安排内容,尤其注重必读书目的落实,每人至少阅读2本。二、每日晨诵:背诵《古诗文手册》,复习学过的课内外篇目,背诵新学年的课内外篇目。(三年级复习课标要求75首)三、历史故事阅读:新开学的四、五、六年级学生阅读《上下五千年》。建议布置不少于10篇的阅读。指导与评价建议:1、一、二年级建议亲子阅读,督促家长坚持培养孩子良好的阅读习惯。三至六年级注重自主阅读习惯和能力的培养。建议五六年级学生阅读后做适量的读书摘抄。开学回来,教师要通过调查问卷、访
2、谈、诵读检查等形式,进行以上阅读诵读作业完成情况的考核检查。2、开学初进行“暑期阅读交流活动,‘一一“优秀读书摘抄评比经典诗文背诵擂台赛”,“我最喜欢的一本书”、“精彩片断欣赏”等,评选“优秀阅读小明星”。
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