小班健康活动设计方案及反思.doc

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1、活动名称健康《小明为什么肚子疼》活动班级小班活动设计背景小班的幼儿基本都是第一次入园,而且有一些幼儿是从小生长在农村的,所以卫生习惯的养成基本不太好。还有些父母向我们提出困惑:孩子在离园回家时,路过街边小吃,总是要买点东西,边走边吃,不买就会哭闹或是发脾气。根据这些现象,我设计了健康活动《小明为什么肚子疼》。活动目标1、知道餐前要用肥皂洗手,生食瓜果须先洗净并去皮。2、不贪吃街头小吃,初步形成良好的个人卫生习惯。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。教学重点、难点重点:初步形成良好的个人卫生习惯。难点:理解个人卫生对自身的重要性。活动准备故事《小明放学后》及相应挂图;苹果;先了

2、解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。活动过程一、开始部分谈话导入:小朋友们一定都有过肚子疼的经历,可有时候却不知道为什么疼。今天我们班上就来了一位肚子疼的小朋友,看看你们能不能帮他找出原因?二、基本部分1、师讲故事:《小明放学后》。2、幼儿看图,师提问,寻找小明肚子疼的原因。(1)妈妈接小明回家,路上小明说有点饿了,他吃了什么?(2)回家后,他又吃了什么?苹果是从哪里拿的?苹果上面有什么?吃苹果前他的手洗了没有?(3)吃了羊肉串和苹果后,小明怎么啦?医生对他说了些什么呢?3、引导幼儿讨论:为什么这些东西不能吃?吃东西之前需要做什么?4、师小结:今天我们帮助小明找到了肚子疼的原因,

3、知道了个人卫生对身体有多么重要,所以请你们以后一定注意:不随便吃路边食品和没清洗过的水果。5、实践活动:吃苹果。现在我们大家一起来品尝苹果,在吃苹果之前要干什么?6、幼儿洗手,教师削苹果,然后大家品尝苹果。三、结束部分活动延伸:《我是小小监督员》。鼓励幼儿回家后将故事讲给家人听,把自己良好的卫生习惯传递给身边的人,并时刻监督大家保持这样的好习惯。教学反思活动内容贴近幼儿的生活,容易理解。活动中还发现有不少幼儿不好意思指正小明身上的缺点,这也证实了这种现象的存在。其实像这样的事例在我们的生活还有许多,有时候简单的说教是达不到教育效果的。倒不如把这样那样的不良习惯设计到活动中,让幼儿自

4、己参加讨论和实践,最后自然领悟到要怎样做是正确的。小班健康活动设计方案与反思方正县幼儿园魏大为

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