驾校科目三考试流程及心得.doc

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1、驾校科目三考试流程及心得一准备考试1周三上午经学员申请,师傅同意,确定周五道路考试人员。2周三、周四全天考试学员场道路训练,屮午进行灯光模拟。道路训练时明确评分细则,按考试要求驾驶,注意细节。训练中发现不足之处,及时请教师傅,协助指导解决。3周五上午8点前携带身份证和学员证,在车管所候考大厅内报道,同时电了屏会显示学员考试场次和车号。4当路上考官点到姓名后,随其上车进行道路考试。5一台考试车辆将安排三人讲行考试,同时告知考试顺序,由教官将车辆驶入考试路段。二考试细节提示一)、上车准备1当点到姓名进入考试时,下

2、车轻关车门。2绕行检杳车辆时,推上未关上的车门及后备厢。(注意检查过程屮不允许打开左右侧驾驶室车门)3车辆左侧后尾灯及右侧前大灯处佶感应块,要贴近停留数秒,否则视为未绕车一周检查车辆。4得到允许后向正后方站立三秒,用左手打开车门。5上车后,系好安全带,注意卡扌II方向,调整座椅前后距离及后背角度,调幣内外后视镜,检杳空档、手刹。启动车辆,检杳仪表后报告考官:“报告考官仪表检查正常,请指示”。二)、夜间模拟灯光1考试夜间灯光10项抽杳4项,错1项考试不及格,必须熟练掌握。当考官发出指令,想好灯光要求再做操作,避

3、免误操作判操作不合格。(这上面挂了,太可惜)2超车、会车、雾天、故障经常考到(会车和故障需要口述)。远光灯只有照明不良条件下才会出现,其余结朿都是近光灯,注意观察仪表灯光显示。3抽查合格,签字。三)、起步1起步时,判断前面是否有车辆扌当住出路,有把握可起步,若没有把握等前面车辆走示再动。2考试车辆与平时教练车有弟异,起步时感受半联动高度和抖动程度,当松开行车制动器踏板后,调节离合器高度,适应新车的性能。(坡道上起步注意后溜,也不要离合抬得过高造成熄火)3在金瑞小区掉头处起步后,变道需注意人行横道线前的一段分道

4、实线,压实线考试不合格。四)、直线行驶1手臂放松,大臂贴靠身体,腋下微微夹紧,借助身体稳住方向盘,。2尽可能在考官发出肓线行驶指令前,提前加入三档,育.线行驶100米过稈屮需要达到25km/ho在四岔路口右转弯向中北方向,注意加速过程中不要忘记路口的公交站台要点刹和左右观察。五)、变更车道1操作步骤:打转向灯、观察、确认安全后轻打方向、变道完成后关转向灯。2变更车道可根据情况,选择是否返回原车道。若返冋,操作步骤同上。六)、超车1考试时常采用模拟超车,操作步骤同变更车道。2与变更车道区别在于实际超车需要加速,

5、超车结朿麻,在确认安全的前提下必须返冋原车道。七)、通过人行横道、通过学校区域、通过公共汽车站台、会车1根据需要减速(可选择轻点)、左右观察。(考试时尽可能头部左右摆幅度大一点)2有时是模拟指令,也要认真完成。3尽可能熟悉考试路段,对道路边将要出现的站台及人行横道耍有提前准备。八).前方路口直行1减速后,尽可能选择车辆少的车道。2进入车道示,不可压实线(可借助引擎盖上的示视镜来保持与连线的距离)或变更车道3跟车时,注意保持车距,停下后,需挂入一档。九)、左、右转弯1操作步骤:打转向灯,减速、观察、确认安全后进

6、入相应车道(与变更车道不同,不关方向灯)。2转弯车道通常较窄,进入车道后,不可压实线(可借助引擎盖上的后视镜来保持与连线的距离),同时保持跟车距离。3在四岔路口右转弯向屮北方向,无待转区。向东方明珠左转,待转区内可容两辆轿车,东方明珠过来右转过四岔路口,待转区内只可容一辆轿车。4转弯时,注意方向盘幅度,转弯后尽可能选择进入屮间车道,不要压到分道线。5注意观察信号灯,直行灯亮起,车辆可进入待转区。十).掉头1选择一档掉头,注意不要熄火。2当车辆横在绿化带屮间时,停下观察来车,确认安全再掉头。3当肩膀与绿化带平齐

7、打一个圈。屮北处掉头当车垂肓于车道时,冋一个立面(90度),东方明珠与金瑞小区掉头冋80度左右,待进入屮间车道后冋正方向。1整个道路考试难点,需要强化练习。2加减档尽可能在道路开始段就提到三档,为后血掉头留下充足的距离。3五档完成后,听到减四档指令,踩下刹车,迅速将速度减到30km/h左右再松开并挂入四档。4克服高速时心理障碍,熟悉档位位置,不要匆忙屮挂错档位。挂5档时,先推到空档再挂,不容易出错。2档挂3档也同理。十二)、靠边停车1操作步骤:打右转向灯,减速、观察、确认安全后再靠边,不要选择公交站台上停车。

8、2用1档靠边停车,分两次靠边。边距大于30cm扣10分,若压边线不及格。2在靠边过稈屮,借助引擎盖屮间向右偏lOcnv处对边线,备人根据停车距离进行调整。3车正后,踩下刹车、拉起手刹、挂空档、关转向灯、熄火,松安全带、向后观察,确认安全后,开车门下车,轻关车门。三个人体会1克服两次速度心理障碍,一次是刚上车,在机会车道内行驶紧张,二是加减档,高速时紧张。2科目二关键是通过离合把速度控制好,道路上要能

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