if_条件状语从句复习课件.ppt

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1、IfI’mill,__________________.IwillseeadoctorLookandsayIfI’mlate,_________________.IwillsaysorryIfI’mhungry,Iwill______________.IfI’mtired,Iwill_____________.LookandsayeatsomefoodhavearestIfitrainstomorrow,I_____________________.willwatchTVathomeIfit_____________tomorrow,_______

2、_________.I’llplaybasketballdoesn’trainIwon’t________________.playbasketballIf引导的条件状语从句Revision_ selfcheckIf条件句:条件句用于陈述语气,表示假设的情况可能发生,其中if是“如果”的意思。主句一般将来时,从句用一般现在时。构  成条件从句主  句时  态If+一般现在时主语+shall/will+动词原形例  句Ifhecomes,hewilltakeustothezoo.用法:1.如果主句是一般将来时,从句则用一般现在时。Ifitrains(

3、从句),Iwillstayathome.I’llgowithyouifyoudon’twanttogoalone(从句).2.如果主句含有must,may,can等情态动词,从句也要用一般现在时。Ifyoudrivetoofast,youmayhaveanaccident.Youmuststopifthetrafficisred.Ifyoufinishthehomework,youcangohome.如果你作业做完了就可以回家了。Ifyouwanttoloseweightyoumust/shouldeatlessbread.如果你想减肥,你必须少吃

4、面包。3.如果主句是祈使句,从句同样要用一般现在时。Don’tgoandplayfootballifyoudon’tfinishyourhomework.PleasecallmeifhecomesnextSunday.一、时态如果主句是一般将来时态,这时从句不可以用将来时态,而要用一般现在时。例如:Iwon’tgotherewithyouifitrainstomorrow.如果明天下雨的话,我就不和你一起去那儿了。二、主从句的位置大多数情况下,从句可以位于主句之前,也可以位于主句之后。不过从句在前时,主从句之间必须用逗号隔开。例如:Pleasete

5、llmeifhecomesback.=Ifhecomesback,pleasetellme.如果他回来了,请告诉我一声。三、if的两面性if引导条件状语从句时意为“如果”,如果引导宾语从句则意为“是否”。请比较:1)Wewillgooutifitisfinetomorrow.2)Idon’tknowifthetrainhasarrived.句1)中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”,整个句子的意思是“如果明天天气好,我们就出去”。句2)中if引导的是宾语从句,充当谓语动词don’tknow的宾语,整个句子的意思是“我不知道火车是否到了”。1

6、.Ifhe____________(not,doit),I___________(do)it.2.Ifyou____(be)lateforschool,myteacher________(be)angry.arewillbe3Ifshe________(win)theprize,we_______(be)happy.winswillbe4.IfI_________(not,eat)somuch,I_________(get)thinner.5.Ifyou______(tell)them,they_____________(not,believe)y

7、ou.don’teatwillgettellwon’tbelieve6I_________(stay)athome,Ifit__________(rain).7.Ifit____________(not,rain),I_________(go)out.8.we__________(play)football,Ifitis_________(sun).9.Ifshe__________(become)astar,herparents____________(not,send)heraway10.He_________(watch)TV,ifhe___

8、___(be)free.willstayrainsdoesn’trainwillgowillplaysunnybecome

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