培养一个好家风从我做起.doc

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1、培养一个好家风从我做起安峰小学附属幼儿园刘迎丽我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现,它是通过孩子的言行表现出来了。好家风就是一所好学校，家风不仅是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，更是对我们的一种规范、一种风气、一种文化。良好家风的构建与传承不是一家一户的小事，而是关系到国兴民安的大事，只有家庭和谐，才能社会和谐。当我们第一次睁开眼睛，全世界只有两个人，一个是爸爸，一个是妈妈。当我们蹒跚学步，他们在背后细心搀扶；当我们欢乐奔跑，他们在背后大声嘱咐：当我们伤心哭泣，他们在

2、背后轻声开导；当我们奔向远方，他们在背后默默凝望。有些人，总会越走越慢，他们的爱，在我们的背后越积越厚。我是出生在温暖的四口之家，有勤劳的爸爸，帅气的弟弟，持家的妈妈。从小，我随着外婆生活，曾经的我以为会永远和外婆生活在一起，那时的世界没有妈妈，在我的记忆里,外婆总是把好吃的留给我,堂弟堂妹常常抱怨外婆只喜欢我们，忽视了他们。事实也正如此，外婆把她大部份的爱都给了我，在我小的时候，倘若妈妈要带我回家过几天，我会立即跑到外婆身旁问她让不让我去，只要她说舍不得我，我就不去，外婆总说让我们去，但我知道外婆舍不得我们

3、。到了上学的年龄，我回到了口己的家。回到家我几乎每天都和弟弟斗嘴，打架。而妈妈总是吵我不吵弟弟，有时把妈妈惹急了，妈妈还会给我一巴掌。自那时起，我认为妈妈很偏心，喜欢弟弟，不喜欢我。直到我看见,自己生病，父母焦急、担忧各种感情交织在一起的表情时，我才明白，爱在无声间……慢慢长大了，这种心理也会随之消失。后来妈妈对我说，她要去城里照顾弟弟一段时间，让我在家乖乖听话，她过儿个星期就回来了。因为弟弟跑出去上网被学校逮住了；可我不愿妈妈走，但也没办法，我心想：妈妈还是爱弟弟多一些。之后在家里，大爷、大娘对我都很好。看

4、着大娘，我心里有一个想法：如果她是我的妈妈该有多好啊！有一次，我说了许多大娘的好,妈妈的坏。当时我心里乂气乂舍不得，完全不理会妈妈的解释。现在想想，当时的我多么傻，怎么可以那样说：妈妈心里也应该是不好受的吧！那时的我，对妈妈又怨又气：现在的我,更多的是对妈妈的爱，对妈妈的舍不得。当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起来时去上学时，天还没亮,妈妈却为我们做好了早饭,当我们背着书包着急的走出家门时，妈妈的身彫还在徘徊，当我们拖着疲惫的身体回来时,妈妈为我们放好了洗澡水，当我们读书写作业到深夜时，是妈妈陪着我们……其实，亲

5、情就在后方，不回首，便容易遗忘，原来，我们被父母整整爱了一辈子！美丽的三月己经悄然来到身边，空气里到处飘着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里,唱一首《今天是你的生日，妈妈》“今天是你的生口，妈妈我很想你，想起年幼在你的臂弯里，直到有一天，我长成一张青春的脸庞，于是妈妈我要向你挥手告别。那么多年支撑我的是妈妈你的眼泪。你的怀抱是温暧的海洋，童年欢乐的旧时光，你注视我的慈祥的目光，伴随着歌声飘向远方。当我降临到这个世上，你在身旁疲倦又安详。妈妈你等我回家，是不是望眼欲穿.……”最后想把孟郊的《游子吟》送给我的父母，

6、也送给全天下的父亲母亲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉我在内心默念着：妈妈你是我一生的感动，永远爱你，爱你的善良、勤劳！