初中英语教学资料：教学微反思：巧识以ed和ing结尾的形容词.doc

《初中英语教学资料：教学微反思：巧识以ed和ing结尾的形容词.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、Theusesoftheadj.endingwith-edand-ing微教学反思虎门五中庄惠燕木节课我把以-ed/-ing结尾的形容词作为切入点，展开对这一知识点的讲解。下面我从以下几个方面讲讲我上完这节微课的反思：1.选取形容词里面的以ed/ing结尾的形容词的用法，比较有创意，而且符合微课教学的短小精悍的特点；2.导入紧贴最新热点，比较能够吸引学生的兴趣；3.讲解的步骤较清晰明了，没有大量的语法陈述，而是通过观察例句，让学生自己归纳总结；4.以Cinderella的故事作为操练背景，既调动了学生的积极性，也能让学生在情境中巩固知识点；5.

2、给予学生适当的反思时间，和学生的互动处理得比较到位。当然，本节微课个人认为还是存在一些不足的。1.微课制作技术层面上还有待改进；2.由于时间限制，对初中阶段常用的ed/ing结尾的形容词没能一一列举。总之，第一次尝试制作微课，个人仍是较满意的。希望以后能继续学习，制作出更加实用而符合学生学习特点的微课。