初中英语教学资料:教学微反思:巧识以ed和ing结尾的形容词.doc

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1、Theusesoftheadj.endingwith-edand-ing微教学反思虎门五中庄惠燕木节课我把以-ed/-ing结尾的形容词作为切入点,展开对这一知识点的讲解。下面我从以下几个方面讲讲我上完这节微课的反思:1.选取形容词里面的以ed/ing结尾的形容词的用法,比较有创意,而且符合微课教学的短小精悍的特点;2.导入紧贴最新热点,比较能够吸引学生的兴趣;3.讲解的步骤较清晰明了,没有大量的语法陈述,而是通过观察例句,让学生自己归纳总结;4.以Cinderella的故事作为操练背景,既调动了学生的积极性,也能让学生在情境中巩固知识点;5.

2、给予学生适当的反思时间,和学生的互动处理得比较到位。当然,本节微课个人认为还是存在一些不足的。1.微课制作技术层面上还有待改进;2.由于时间限制,对初中阶段常用的ed/ing结尾的形容词没能一一列举。总之,第一次尝试制作微课,个人仍是较满意的。希望以后能继续学习,制作出更加实用而符合学生学习特点的微课。

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