关于对陶林祥同志的综合评介材料.doc

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1、关于陶林祥同志晋升小学高级教师职称职务综合推荐材料个人基本概况拟评小学高级教师职务申报人陶林祥，男，生于1980年01月，现年32岁。2000年7月毕业于益阳市沅江师范学校，被分配到安化县江南镇洞市完小从事语文、数学教育教学工作共11年。2003年10月被评为小学一级教师，现小一任职8年。思想政治素质该同志忠诚党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，品行高尚,勤于学习，勇于创新、热爱学生、责任心强，且有良好的职业道德。从教11年來，始终坚持贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持高度一致。服从工作安排，工作以身作则，埋头苦干、锐意进取、务实创

2、新。具有高度的事业心、责任感，表里如一，任劳任怨，不计较个人得失，勤勤恳恳，默默工作。自觉遵守学校各项规章，遵守劳动纪律，坚持每期全勤,无旷工旷课、迟到早退现象。为人正直坦诚，关爱学生，关心集体，爱校如家。教育教学能力该同志一直从事一线教育教学丁作，具有扎实的专业基础知识和过硬的教育教学技能。平时不断学习先进的教育思想和教育理念，不断实践，不断总结，努力提高教学技能，潜心教研，锐意教改，能与同事团结协作，竭尽全能搞好教育教学工作。自2003年10月任职小一以來，担任过7年班主任工作，一直担任语、数教学工作。在教学方法上，勇于实践、大胆创新，努力学习现代

3、化教学手段，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，坚持认真备课，努力提高上课技能，在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。同时充分考虑不同层次学生学习需求和学习能力，注意分层教学，让其各有所获。乐与同事交流，虚心请教，有疑必问，有针对性，有层次性地完善作业批改，做好课后辅导，把传授知识技能和发展智力、能力结合起来，在教学上，精钻教材，备教备学，优化堂课，激发兴趣，交流互动，精讲精练，让学生学得轻松，学得愉快，学有余力，多年來，一直业绩优异。作为班主任，该同志班务工作能力强，并有极强的事业心和进取精神。在班务工作中，该

4、同志勤于动脑，关爱学生，注重学生能力培养，注重培养班级凝聚力，“管人管心，不毁个性，健康进取，活而不乱”是该同志的治班理念。班务工作细致认真，作风深入，方法灵活，形式多样，并能创造性的开展班务工作。所带的班级班风、学风、学习成绩均在同类班级中位居前列。教学工作业绩2003年他辅导的刘芳同学在益阳市中学生奥林匹克生物竞赛中取得了一等奖；2005年他辅导的戴宇路在安化县生物竞赛中取得了一等奖；2009年他被江南镇中心学校评为优秀班主任;在2009年优质课堂教学年教学比武中成绩显著，被江南镇中心学校评为二等奖；2010年度因他工作踏实，被评为安化县优秀教师；

5、在安化县第29届青少年科技创新大赛中他辅导的《太阳能移动房》作品获县级一等奖，此作品后来在益阳市参赛，又被评为三等奖。2011年他制作的课件《表内乘法的整理与复习》获县级三等奖。任职以来，他认真履行了小学一级教师的职责，取得了优异的成绩。综合推荐意见长期以来，该同志一直被广泛认同：多才多能，务实坦荡，精业勤勉,堪为师模。陶林祥同志完全符合晋升小学高级教师的条件，经学校评审组全体同志认真评审并表决，全额通过，并经校内公示无任何异议，一致完全同意推荐呈报陶林祥同志晋升小学高级教师职务。江南镇洞市学校2011-12-31