[精品]七子之歌教学反思.doc

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1、《七子之歌》——澳门教学反思2010年12月20日是澳门回归的第十一个年头，正是为了纪念这个特l=i殊的日子，我选择了《七子之歌》进行音乐教学。加深孩子们对澳门的认识,和对回归的理解。唱歌综合课一、课题：《七子之歌》——澳门二、课时:1课时三、教学任务和要求：教学内容:1、学唱歌曲《七子之歌》。2、了解作者和创作背景。3、欣赏短片，走进澳门。教学目标：1、有感情的演唱《七子之歌》。2、了解了作者和创作背景。3、认识澳门，通过澳门回归和学唱歌曲培养学生们的爱国热情。教学重点：学唱歌曲《七子之歌》。教学难点：理解歌词内容

2、，有感情的演唱歌曲《七子之歌》。教具准备：多媒体、电子琴、黑板。教学内容:1、导入：同学们，你们知道澳门吗？（答）它是中国领土的两个特别行政区之一。澳门自古就是中国领土的一部分,1887年12月1日葡萄牙殖民者占领澳门，直到1999年12月20日回归到祖国母亲的怀抱中。（视频）让时间追溯到十一年前那个不眠之夜，我们一起见证回归时的激动时刻。（5分钟）2、新课：就是那一年，一个来自澳门的九岁女孩容韵琳以一首《七子之歌》感动了全中国人民。如今女孩已长大，《七子之歌》仍旧广为传唱。（视频《七子之歌》）词作者闻一多，（进行了

3、解）。我们来看歌词，一起带有感情的朗读一遍,思考歌词写的是什么意思，“MACAU”是指什么？歌名中的“七子”又是什么意思？（请同学回答）钟）学唱歌曲，分小组练习，每组选领唱进行小组的演唱。（15分澳门非常漂亮，今天的澳门，治安稳定，经济繁荣，同学们你们有谁去过澳门吗？（请去过的同学与大家分享他在澳门所看到的）下面老师带大家一起去澳门看一看。（课件）(10分钟有请同学们再来演唱一遍《七子之歌》，可进行小组演唱。（5分钟）3、小结：（播放轻音乐结合课件）如今中国发展越来越好，学唱《七子之歌》我们更加热爱自己的祖国了，20

4、10年即将结束，新的一年即将到来,此时此刻请同学们用一句话来表达你对祖国的祝愿。（学生答）（5分钟）在音乐声中结束这节课。教学反思：1、做好充足的内容铺垫，调动学生的爱国热情，深刻体会回归的含义，让他们在演唱时把握好情绪，唱出歌曲的情感。2、处理歌唱时的声音，先让学生进行发生练习，歌唱技巧不容忽视，声音的处理直接会影响歌唱效果，因此在唱高音的时候，要对学生进行示范指导。3、教学环节内容要紧凑，引领学生，带动积极性。